Gestión de la planificación curricular bajo el enfoque por competencias en la Institución Educativa Pública N° 82805

Descripción del Articulo

A continuación se informa los propósitos de la adquisición y fortalecimiento de capacidades durante el proceso seguido en la especialización de Gestión con Liderazgo Directivo efectuado por la Universidad San Ignacio de Loyola buscando encontrar solución a la problemática determinada: Limitaciones d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Hernández Paredes, Edin Rigoberto
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/5155
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/5155
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Cajamarca (Perú : Departamento)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id USIL_1321b633a3b6d4106293d3ed5299a5ad
oai_identifier_str oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/5155
network_acronym_str USIL
network_name_str USIL-Institucional
repository_id_str 3128
spelling ae4084bd-65ec-48e9-a345-016745bbbe4e-1Hernández Paredes, Edin Rigoberto2018-12-11T21:54:16Z2018-12-11T21:54:16Z2018A continuación se informa los propósitos de la adquisición y fortalecimiento de capacidades durante el proceso seguido en la especialización de Gestión con Liderazgo Directivo efectuado por la Universidad San Ignacio de Loyola buscando encontrar solución a la problemática determinada: Limitaciones de Gestión en la Planificación Curricular de acuerdo al Currículo Nacional de Educación Básica por Competencias en la Institución Educativa N° 82055.Se ha podido analizar qué causas y efectos está generando la problemática a través de la aplicación de una guía de entrevista a los docentes, pero al mismo tiempo se plantean la alternativa de solución visualizado en el objetivo general y como medio acciones de los objetivos específicos para cada dimensión pretendiendo brindar una calidad educativa de acuerdo a la normatividad del Ministerio de Educación en estrecha relación con el Proyecto Educativo Nacional y la Universidad encargada del fortalecimiento de capacidades directivas. Finalmente se pretende que esta investigación tenga el impacto en cada una de las instituciones educativas del país que refleja la realidad de una escuela rural y sirva de experiencia a investigaciones futuras y a los profesionales de la educación, para que los estudiantes demuestren un eficiente desenvolvimiento donde actúen y formar el nuevo tejido social que esperamos.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/5155spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónCajamarca (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Gestión de la planificación curricular bajo el enfoque por competencias en la Institución Educativa Pública N° 82805info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPublication191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/b42d4a37-ee27-41dc-b31d-e171529e8046/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52ORIGINAL2018_HERNÁNDEZ_PAREDES_EDIN.pdf2018_HERNÁNDEZ_PAREDES_EDIN.pdfTexto completoapplication/pdf1378391https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/737f1300-8890-49e2-a24a-3ffa0d418552/download7cecf25ba20a00d91be7290c8e294885MD53TEXT2018_HERNÁNDEZ_PAREDES_EDIN.pdf.txt2018_HERNÁNDEZ_PAREDES_EDIN.pdf.txtExtracted texttext/plain64821https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/02a52113-b899-41fe-b83d-40783b72ff1d/downloada040e36a0e3b3350a2cd62a33c8aa694MD54THUMBNAIL2018_HERNÁNDEZ_PAREDES_EDIN.pdf.jpg2018_HERNÁNDEZ_PAREDES_EDIN.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8045https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/7916fab6-7274-4c76-a60b-8e6d511dbe69/downloadde131fcd7ce58f10a046a6a9722c7e06MD5520.500.14005/5155oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/51552023-04-17 15:14:57.098http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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
dc.title.es_ES.fl_str_mv Gestión de la planificación curricular bajo el enfoque por competencias en la Institución Educativa Pública N° 82805
title Gestión de la planificación curricular bajo el enfoque por competencias en la Institución Educativa Pública N° 82805
spellingShingle Gestión de la planificación curricular bajo el enfoque por competencias en la Institución Educativa Pública N° 82805
Hernández Paredes, Edin Rigoberto
Educación
Cajamarca (Perú : Departamento)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Gestión de la planificación curricular bajo el enfoque por competencias en la Institución Educativa Pública N° 82805
title_full Gestión de la planificación curricular bajo el enfoque por competencias en la Institución Educativa Pública N° 82805
title_fullStr Gestión de la planificación curricular bajo el enfoque por competencias en la Institución Educativa Pública N° 82805
title_full_unstemmed Gestión de la planificación curricular bajo el enfoque por competencias en la Institución Educativa Pública N° 82805
title_sort Gestión de la planificación curricular bajo el enfoque por competencias en la Institución Educativa Pública N° 82805
author Hernández Paredes, Edin Rigoberto
author_facet Hernández Paredes, Edin Rigoberto
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Hernández Paredes, Edin Rigoberto
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Educación
Cajamarca (Perú : Departamento)
topic Educación
Cajamarca (Perú : Departamento)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description A continuación se informa los propósitos de la adquisición y fortalecimiento de capacidades durante el proceso seguido en la especialización de Gestión con Liderazgo Directivo efectuado por la Universidad San Ignacio de Loyola buscando encontrar solución a la problemática determinada: Limitaciones de Gestión en la Planificación Curricular de acuerdo al Currículo Nacional de Educación Básica por Competencias en la Institución Educativa N° 82055.Se ha podido analizar qué causas y efectos está generando la problemática a través de la aplicación de una guía de entrevista a los docentes, pero al mismo tiempo se plantean la alternativa de solución visualizado en el objetivo general y como medio acciones de los objetivos específicos para cada dimensión pretendiendo brindar una calidad educativa de acuerdo a la normatividad del Ministerio de Educación en estrecha relación con el Proyecto Educativo Nacional y la Universidad encargada del fortalecimiento de capacidades directivas. Finalmente se pretende que esta investigación tenga el impacto en cada una de las instituciones educativas del país que refleja la realidad de una escuela rural y sirva de experiencia a investigaciones futuras y a los profesionales de la educación, para que los estudiantes demuestren un eficiente desenvolvimiento donde actúen y formar el nuevo tejido social que esperamos.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-12-11T21:54:16Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-12-11T21:54:16Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14005/5155
url https://hdl.handle.net/20.500.14005/5155
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad San Ignacio de Loyola
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio Institucional - USIL
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USIL-Institucional
instname:Universidad San Ignacio de Loyola
instacron:USIL
instname_str Universidad San Ignacio de Loyola
instacron_str USIL
institution USIL
reponame_str USIL-Institucional
collection USIL-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/b42d4a37-ee27-41dc-b31d-e171529e8046/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/737f1300-8890-49e2-a24a-3ffa0d418552/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/02a52113-b899-41fe-b83d-40783b72ff1d/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/7916fab6-7274-4c76-a60b-8e6d511dbe69/download
bitstream.checksum.fl_str_mv f9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2
7cecf25ba20a00d91be7290c8e294885
a040e36a0e3b3350a2cd62a33c8aa694
de131fcd7ce58f10a046a6a9722c7e06
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyola
repository.mail.fl_str_mv repositorio.institucional@usil.edu.pe
_version_ 1846977354572759040
score 13.0768795
Gestión de la planificación curricular bajo el enfoque por competencias en la Institución Educativa Pública N° 82805
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares