Comunidades profesionales de aprendizajes mejora la competencia de personal social en la Institución Educativa Pública N° 318 de Pilcomayo
Descripción del Articulo
El problema identificado es el bajo nivel de logros de aprendizaje en el área de personal social en la Institución Educativa N° 318 de Pilcomayo Huancayo, el que será abordado mediante el plan de acción, en la que se considera todas las pautas, lineamientos, aportes científicos, estrategias de soluc...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad San Ignacio de Loyola |
| Repositorio: | USIL-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/7661 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14005/7661 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Educación Junín (Perú : Departamento) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
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4cebe325-8944-46e6-8fdb-f2452147c3b1-1Quispe Garay, Bona Carmen2018-12-19T15:07:58Z2018-12-19T15:07:58Z2018El problema identificado es el bajo nivel de logros de aprendizaje en el área de personal social en la Institución Educativa N° 318 de Pilcomayo Huancayo, el que será abordado mediante el plan de acción, en la que se considera todas las pautas, lineamientos, aportes científicos, estrategias de solución al problema, erradicando las causas y efectos negativos, proponiéndome objetivos viables y alcanzables. Asimismo, se ponen en práctica los conocimientos adquiridos en la Segunda Especialidad de Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico cargo de la Universidad San Ignacio de Loyola y me comprometo cumplir con las exigencias del Ministerio de Educación para para dar solución a este problema que atañe a los niños y niñas de la institución educativa a la que me honro en dirigir. Concluye manifestando que la convivencia y la participación democrática, y las prácticas de las habilidades sociales generan el bien común en toda institución pública o privada, pertinente a los docentes de los tres niveles educativos, es determinante para elevar los niveles de aprendizaje en la EBR.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/7661spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónJunín (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Comunidades profesionales de aprendizajes mejora la competencia de personal social en la Institución Educativa Pública N° 318 de Pilcomayoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPublication191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoORIGINAL2018_QUISPE_GARAY_BONA_CARMEN.pdf2018_QUISPE_GARAY_BONA_CARMEN.pdfTexto completoapplication/pdf1671252https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/beebd218-3f98-4b2f-bf54-a87b45da61d5/download20274a179d4b5b799c4e06825371bd44MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/3825e4e4-5373-424a-b391-58429e752526/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52TEXT2018_QUISPE_GARAY_BONA_CARMEN.pdf.txt2018_QUISPE_GARAY_BONA_CARMEN.pdf.txtExtracted texttext/plain63477https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/088e12b0-3065-415e-a811-1b48c64362cf/download54f43e79f762c8722dc6978484141d68MD54THUMBNAIL2018_QUISPE_GARAY_BONA_CARMEN.pdf.jpg2018_QUISPE_GARAY_BONA_CARMEN.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8711https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/75246c25-cbc6-42f6-a3c4-0f656b5ae52b/downloaded236752047add9549101eb70d1fa005MD5520.500.14005/7661oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/76612023-04-17 12:14:42.157http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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 |
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