Uso de métodos adecuados para la comprensión lectora en la Institución Educativa N° 72357 de Rosaspata

Descripción del Articulo

El Plan de Acción tiene como propósito usar un método adecuado para la comprensión lectora en la Institución Educativa N° 72 357 de Rosaspata como muestra se tuvo en cuenta 2 docentes de la institución educativa. La técnica e instrumentos que se utilizaron fueron: La guía de entrevista, cuaderno de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Vargas Pacco, Amalia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/8317
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/8317
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Puno (Perú : Departamento)
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