Competencias sociales desde la percepción de los estudiantes del IX y X ciclo de enfermería de una universidad privada, Chiclayo 2021

• Autor: Vilchez Salazar, Elizabeth Julliana
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
• Repositorio: USAT-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:tesis.usat.edu.pe:20.500.12423/4813
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.12423/4813
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Habilidades sociales; Estudiantes universitarios; Enfermería; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03

Enfermería, está centrada en la relación de ayuda que necesita una serie de competencias sociales, tanto intra como interpersonales, para el ejercicio adecuado de la profesión. La presente investigación tiene el objetivo de describir las competencias sociales desde la percepción de los estudiantes del IX y X ciclo de enfermería de una Universidad Privada 2021. Se realizó a través de un estudio cuantitativo de tipo descriptivo transversal. La población estuvo conformada por 54 estudiantes que cumplían con los criterios de inclusión; la muestra fue no probabilística por conveniencia. En la recolección de datos se utilizó como técnica la encuesta online y como instrumento el cuestionario validado por Ángela Torbay, Carmen Muñoz y Jorge Carmen; diseñado para profesionales del área asistencial de salud, respetando en todo momento los criterios de rigor éticos y científicos. Los datos fueron analizados mediante análisis descriptivo de la variable y se calcularon en porcentajes representándose en gráficos utilizando como herramienta de ayuda Microsoft Excel. Los hallazgos encontrados describen que el estudiante de Enfermería desde su percepción considera haber logrado las competencias sociales durante su vida diaria, universitaria y práctica profesional, demostrando ser competente ante la sociedad. Los estudiantes de enfermería demuestran ser competentes ante la sociedad, emplean sus recursos personales, del entorno y de diferentes medios, ayudándolos a lograr una adecuada relación consigo mismo y con los demás (paciente, familia, compañeros, etc.) de modo que fluya una satisfacción mutua entre ellos.