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Nivel de conocimientos adquiridos en el aula virtual por estudiantes de medicina, sobre soporte vital básico del adulto, Lambayeque, 2022

Descripción del Articulo

Objetivo: Se buscó determinar el nivel de conocimientos adquiridos en el aula virtual por estudiantes de medicina de sexto año de tres universidades de Lambayeque, sobre soporte vital básico del adulto, 2022, y el nivel de dicho conocimiento según si recibieron un curso extracurricular sobre el mism...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Camacho Del Castillo, Sol Naomi
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
Repositorio:USAT-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:tesis.usat.edu.pe:20.500.12423/7057
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12423/7057
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description Objetivo: Se buscó determinar el nivel de conocimientos adquiridos en el aula virtual por estudiantes de medicina de sexto año de tres universidades de Lambayeque, sobre soporte vital básico del adulto, 2022, y el nivel de dicho conocimiento según si recibieron un curso extracurricular sobre el mismo. Materiales y métodos: Se diseñó una investigación descriptiva transversal, la población estuvo constituida por los estudiantes de medicina de sexto año de la región Lambayeque 2022 procedentes de tres universidades. Se aplicó un muestreo no probabilístico, censal y estratificado por universidad. Resultados y discusión: El 75% de los estudiantes presentaron conocimientos inadecuado sobre soporte vital básico del adulto. De los estudiantes que llevaron un taller extracurricular sobre soporte vital básico, el 74% presento un nivel inadecuado de conocimiento. Así mismo, tampoco se hallaron diferencias del nivel de conocimiento según sexo, edad, ni universidad de procedencia. Conclusión: Los conocimientos adquiridos en el aula virtual sobre soporte vital básico del adulto son principalmente inadecuados. No teniendo impacto significativo entre los grupos que recibieron un taller extracurricular y entre aquellos que no lo recibieron.
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Se aplicó un muestreo no probabilístico, censal y estratificado por universidad. Resultados y discusión: El 75% de los estudiantes presentaron conocimientos inadecuado sobre soporte vital básico del adulto. De los estudiantes que llevaron un taller extracurricular sobre soporte vital básico, el 74% presento un nivel inadecuado de conocimiento. Así mismo, tampoco se hallaron diferencias del nivel de conocimiento según sexo, edad, ni universidad de procedencia. Conclusión: Los conocimientos adquiridos en el aula virtual sobre soporte vital básico del adulto son principalmente inadecuados. No teniendo impacto significativo entre los grupos que recibieron un taller extracurricular y entre aquellos que no lo recibieron.Objective: To determine the level of knowledge acquired in the virtual classroom by sixth-year medical students from three Universities in Lambayeque, on basic adult vital support, 2022, and the level of knowledge depending if they received an extracurricular course on support basic adult life. Material and methods: A cross-sectional descriptive research were designed in sixth-year medical students from the Lambayeque region 2022 from three universities. Sample was non- probabilistic, census and stratified by university. Results and discussion: 75% of students presented inadequate knowledge about basic adult vital support. 74% of students had an inadequate level of knowledge having held a workshop on basic vital support. There were no difference in the level of knowledge according to sex, age, and university of origin. Conclusion: The knowledge acquired in the virtual classroom on basic adult vital support is mainly inadequate. There is no difference between the groups that received a workshop on basic vital support and between those that did not receive it.Submitted by Repositorio Tesis USAT (repositoriotesis_admin@usat.edu.pe) on 2024-03-06T16:31:24Z No. of bitstreams: 3 TL_CamachoDelCastilloSol.pdf: 330228 bytes, checksum: 42410fb5797b17644df298d8c3a48449 (MD5) Reporte de turnitin.pdf: 2001854 bytes, checksum: 91c93a5cac08378fc7744573381e67fb (MD5) Autorización.pdf: 33217 bytes, checksum: 2ccf20d1e51d982d3aaa2e69509ef707 (MD5)Approved for entry into archive by Repositorio Tesis USAT (repositoriotesis_admin@usat.edu.pe) on 2024-03-06T16:37:10Z (GMT) No. of bitstreams: 3 TL_CamachoDelCastilloSol.pdf: 330228 bytes, checksum: 42410fb5797b17644df298d8c3a48449 (MD5) Reporte de turnitin.pdf: 2001854 bytes, checksum: 91c93a5cac08378fc7744573381e67fb (MD5) Autorización.pdf: 33217 bytes, checksum: 2ccf20d1e51d982d3aaa2e69509ef707 (MD5)Made available in DSpace on 2024-03-06T16:37:11Z (GMT). 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Facultad de MedicinaMédico Cirujano06441405https://orcid.org/0000-0002-7922-686773738808912016Quiñones Chapoñan, Javier AlejandroRodríguez Rodríguez De Mesta, Martha RoxanaZagaceta Chira, Tatiana Deyanirahttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisBioética y gestión del cuidado y la saludORIGINALTL_CamachoDelCastilloSol.pdfTL_CamachoDelCastilloSol.pdfapplication/pdf330228http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/7057/1/TL_CamachoDelCastilloSol.pdf42410fb5797b17644df298d8c3a48449MD51Reporte de turnitin.pdfReporte de turnitin.pdfapplication/pdf2001854http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/7057/2/Reporte%20de%20turnitin.pdf91c93a5cac08378fc7744573381e67fbMD52Autorización.pdfAutorización.pdfapplication/pdf33217http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/7057/3/Autorizaci%c3%b3n.pdf2ccf20d1e51d982d3aaa2e69509ef707MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81714http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/7057/4/license.txt1c4ed603acc596007e5f7b62ba1e0816MD54TEXTTL_CamachoDelCastilloSol.pdf.txtTL_CamachoDelCastilloSol.pdf.txtExtracted texttext/plain57001http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/7057/5/TL_CamachoDelCastilloSol.pdf.txtb8e1611c7267fed7c20910c15a5f6fd5MD55Reporte de turnitin.pdf.txtReporte de turnitin.pdf.txtExtracted texttext/plain1596http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/7057/6/Reporte%20de%20turnitin.pdf.txtd8fe18e18c8ff66904c43392ebbe5f53MD56Autorización.pdf.txtAutorización.pdf.txtExtracted texttext/plain5207http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/7057/7/Autorizaci%c3%b3n.pdf.txt140d19c89fab6039e95e160b5a1e1587MD5720.500.12423/7057oai:tesis.usat.edu.pe:20.500.12423/70572024-03-07 01:33:36.182Repositorio de Tesis USATrepositoriotesis@usat.edu.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