Percepción de los estudiantes de enfermería acerca de su formación en promoción de la salud en una universidad privada- 2018

Descripción del Articulo

El estudio formuló como objetivo: Describir, analizar y comprender la percepción de los estudiantes de enfermería acerca de su formación en promoción de la salud en una universidad privada – 2018. Los autores que contribuyeron para Percepción, Bruning (2015); formación, Kérouac (2005), y Promoción d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Vasquez Castillo, Yanet Yobana
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
Repositorio:USAT-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:tesis.usat.edu.pe:20.500.12423/1979
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12423/1979
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Promoción de la salud
Educación en enfermería
Estudiantes
Chiclayo
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description El estudio formuló como objetivo: Describir, analizar y comprender la percepción de los estudiantes de enfermería acerca de su formación en promoción de la salud en una universidad privada – 2018. Los autores que contribuyeron para Percepción, Bruning (2015); formación, Kérouac (2005), y Promoción de la Salud Nola Pender. La investigación fue cualitativa con abordaje de estudio de caso. Para la recolección de datos se utilizó la entrevista semiestructurada. Participaron como sujetos de estudio 12 estudiantes de enfermería USAT. El análisis de contenido permitió obtener categorías y subcategorías: “El significado de la promoción de la salud en el estudiante de enfermería”, “Limitados contenidos de promoción de la salud en la formación de pregrado”, “Insuficientes prácticas comunitarias durante la formación de pregrado”, “Necesidad de un rediseño curricular que incorpore el internado comunitario y la asignatura de Promsa”, “Iniciativas del estudiante de enfermeria para fomentar la promoción de la salud en la familia”. Los criterios de rigor científicos y éticos avalaron el estudio. Concluyendo que es importante sugerir la necesidad de un rediseño curricular, considerando la Promoción de la Salud como eje transversal a lo largo de la formación y que se incorpore en el currículo de estudios el Internado comunitario, lo que repercutirá en la mejora de competencias durante el Servicio Rural Urbano Marginal en Salud y como profesional para el trabajo comunitario, que responda a las necesidades de salud individual y colectiva.
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El análisis de contenido permitió obtener categorías y subcategorías: “El significado de la promoción de la salud en el estudiante de enfermería”, “Limitados contenidos de promoción de la salud en la formación de pregrado”, “Insuficientes prácticas comunitarias durante la formación de pregrado”, “Necesidad de un rediseño curricular que incorpore el internado comunitario y la asignatura de Promsa”, “Iniciativas del estudiante de enfermeria para fomentar la promoción de la salud en la familia”. Los criterios de rigor científicos y éticos avalaron el estudio. Concluyendo que es importante sugerir la necesidad de un rediseño curricular, considerando la Promoción de la Salud como eje transversal a lo largo de la formación y que se incorpore en el currículo de estudios el Internado comunitario, lo que repercutirá en la mejora de competencias durante el Servicio Rural Urbano Marginal en Salud y como profesional para el trabajo comunitario, que responda a las necesidades de salud individual y colectiva.Submitted by Repositorio Tesis USAT (repositoriotesis_admin@usat.edu.pe) on 2019-08-19T17:28:38Z No. of bitstreams: 1 TL_VasquezCastilloYanet.pdf: 601331 bytes, checksum: 799b2c000de73a3dbe2223b573c23df2 (MD5)Approved for entry into archive by Repositorio Tesis USAT (repositoriotesis_admin@usat.edu.pe) on 2019-08-19T17:29:06Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TL_VasquezCastilloYanet.pdf: 601331 bytes, checksum: 799b2c000de73a3dbe2223b573c23df2 (MD5)Made available in DSpace on 2019-08-19T17:29:06Z (GMT). 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Percepción de los estudiantes de enfermería acerca de su formación en promoción de la salud en una universidad privada- 2018
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