Incorporación de la violencia económica o patrimonial como causal de divorcio en el código civil peruano

• Autor: More Teran, Lucia Fiorella
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
• Repositorio: USAT-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:tesis.usat.edu.pe:20.500.12423/4177
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.12423/4177
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Divorcio; Cónyuges; Mujeres; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.01

La presente investigación tuvo por objetivo proponer la incorporación de la violencia económica o patrimonial, como causal de divorcio en el Código Civil Peruano, contribuyendo así, a salvaguardar el bienestar de las mujeres agredidas por sus cónyuges, a fin de evitar repercusiones de otros tipos de violencia y afectación a más integrantes de la familia. Para ello, fue necesario analizar la figura de la violencia económica o patrimonial y su realidad en el Perú, en base de reportes estadísticos; asimismo, su posible implementación como causal de divorcio, en función de aportes del derecho comparado, como México y Colombia, porque dichos países respaldan el aprendizaje, al advertirse contribuciones jurisprudenciales y normativas en torno al tema; y segundo, explicar los fundamentos que sustentan la propuesta de estudio, guiadas por la presencia de un vacío legal, al considerarse solo a la violencia física y psicológica como causal de divorcio; y el cumplimiento de principios como protección de la familia, respeto de la dignidad humana y autonomía de la voluntad. Todo este estudio permitió plantear el problema de investigación, aplicando un enfoque cualitativo, conjuntamente con un tipo de investigación documental, utilizando el método analítico, para el desarrollo de cada elemento constitutivo. Por ello, se recomienda, mayor atención a esta forma de violencia por parte de la sociedad y el Estado; brindándose una oportuna protección a las víctimas, así como, el hecho de dar a conocer su regulación y mayor presencia, por medio de capacitaciones, más aún en los centros educativos, a fin de concientizar a la población.