Programa de estrategias para mejorar las competencias digitales básicas en educación inicial

Descripción del Articulo

En tiempos de pandemia COVID19, las instituciones educativas se han visto forzadas a buscar actividades educativas virtuales para brindar una calidad de enseñanza a los niños y niñas del Perú. En este contexto de crisis sanitaria, se pretende continuar a través de la realización de un programa de es...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cortijo Osores, Geraldine del Carmen
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
Repositorio:USAT-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:tesis.usat.edu.pe:20.500.12423/3561
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12423/3561
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Tecnologías de la información y comunicación
Aprendizaje
Educación Inicial
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id USAT_4f133db5f7d61c0b067e728e69b42446
oai_identifier_str oai:tesis.usat.edu.pe:20.500.12423/3561
network_acronym_str USAT
network_name_str USAT-Tesis
repository_id_str 2522
dc.title.es_PE.fl_str_mv Programa de estrategias para mejorar las competencias digitales básicas en educación inicial
title Programa de estrategias para mejorar las competencias digitales básicas en educación inicial
spellingShingle Programa de estrategias para mejorar las competencias digitales básicas en educación inicial
Cortijo Osores, Geraldine del Carmen
Tecnologías de la información y comunicación
Aprendizaje
Educación Inicial
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Programa de estrategias para mejorar las competencias digitales básicas en educación inicial
title_full Programa de estrategias para mejorar las competencias digitales básicas en educación inicial
title_fullStr Programa de estrategias para mejorar las competencias digitales básicas en educación inicial
title_full_unstemmed Programa de estrategias para mejorar las competencias digitales básicas en educación inicial
title_sort Programa de estrategias para mejorar las competencias digitales básicas en educación inicial
dc.creator.none.fl_str_mv Cortijo Osores, Geraldine del Carmen
author Cortijo Osores, Geraldine del Carmen
author_facet Cortijo Osores, Geraldine del Carmen
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Aguinaga Doig, Silvia Georgina
dc.contributor.author.fl_str_mv Cortijo Osores, Geraldine del Carmen
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Tecnologías de la información y comunicación
Aprendizaje
Educación Inicial
topic Tecnologías de la información y comunicación
Aprendizaje
Educación Inicial
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description En tiempos de pandemia COVID19, las instituciones educativas se han visto forzadas a buscar actividades educativas virtuales para brindar una calidad de enseñanza a los niños y niñas del Perú. En este contexto de crisis sanitaria, se pretende continuar a través de la realización de un programa de estrategias para mejorar las competencias digitales básicas en el nivel inicial. Se utilizará el diseño pre experimental, con pre y pos prueba, para aplicar a una muestra de la docente a cargo y 31 padres de familia del aula “Cariñositos”, seleccionada mediante muestreo no probabilístico de manera intencional. Como resultado se espera que los padres mejoren sus habilidades tecnológicas básicas en relación a una mirada educativa. Efectivamente, la investigación se fundamenta en mejorar las competencias digitales básicas para promover un mejor desempeño al utilizar las TIC y prever una relación y/o experiencia tecnológica en los niños del aula de cuatro años en su proceso de enseñanza para el aprendizaje.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-08-06T18:06:46Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-08-06T18:06:46Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.citation.es_PE.fl_str_mv Cortijo, G. C. (2021). Programa de estrategias para mejorar las competencias digitales básicas en educación inicial (Trabajo de investigación). Recuperada de URL
dc.identifier.other.none.fl_str_mv RTU003418
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12423/3561
identifier_str_mv Cortijo, G. C. (2021). Programa de estrategias para mejorar las competencias digitales básicas en educación inicial (Trabajo de investigación). Recuperada de URL
RTU003418
url http://hdl.handle.net/20.500.12423/3561
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.coverage.spatial.es_PE.fl_str_mv Chiclayo
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USAT-Tesis
instname:Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
instacron:USAT
instname_str Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
instacron_str USAT
institution USAT
reponame_str USAT-Tesis
collection USAT-Tesis
bitstream.url.fl_str_mv http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/3561/3/TIB_CortijoOsoresGeraldineDelCarmen.pdf.txt
http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/3561/2/license.txt
http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/3561/1/TIB_CortijoOsoresGeraldineDelCarmen.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv a38d883959224f2dfcb3c257eee194d1
1c4ed603acc596007e5f7b62ba1e0816
c85f4485203ff310b7ddf5b9fd1b463c
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de Tesis USAT
repository.mail.fl_str_mv repositoriotesis@usat.edu.pe
_version_ 1809739383705698304
spelling Aguinaga Doig, Silvia GeorginaCortijo Osores, Geraldine del CarmenChiclayoCortijo Osores, Geraldine del Carmen2021-08-06T18:06:46Z2021-08-06T18:06:46Z2021Cortijo, G. C. (2021). Programa de estrategias para mejorar las competencias digitales básicas en educación inicial (Trabajo de investigación). Recuperada de URLRTU003418http://hdl.handle.net/20.500.12423/3561En tiempos de pandemia COVID19, las instituciones educativas se han visto forzadas a buscar actividades educativas virtuales para brindar una calidad de enseñanza a los niños y niñas del Perú. En este contexto de crisis sanitaria, se pretende continuar a través de la realización de un programa de estrategias para mejorar las competencias digitales básicas en el nivel inicial. Se utilizará el diseño pre experimental, con pre y pos prueba, para aplicar a una muestra de la docente a cargo y 31 padres de familia del aula “Cariñositos”, seleccionada mediante muestreo no probabilístico de manera intencional. Como resultado se espera que los padres mejoren sus habilidades tecnológicas básicas en relación a una mirada educativa. Efectivamente, la investigación se fundamenta en mejorar las competencias digitales básicas para promover un mejor desempeño al utilizar las TIC y prever una relación y/o experiencia tecnológica en los niños del aula de cuatro años en su proceso de enseñanza para el aprendizaje.Submitted by Repositorio Tesis USAT (repositoriotesis_admin@usat.edu.pe) on 2021-08-06T18:06:28Z No. of bitstreams: 1 TIB_CortijoOsoresGeraldineDelCarmen.pdf: 571839 bytes, checksum: c85f4485203ff310b7ddf5b9fd1b463c (MD5)Approved for entry into archive by Repositorio Tesis USAT (repositoriotesis_admin@usat.edu.pe) on 2021-08-06T18:06:46Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TIB_CortijoOsoresGeraldineDelCarmen.pdf: 571839 bytes, checksum: c85f4485203ff310b7ddf5b9fd1b463c (MD5)Made available in DSpace on 2021-08-06T18:06:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TIB_CortijoOsoresGeraldineDelCarmen.pdf: 571839 bytes, checksum: c85f4485203ff310b7ddf5b9fd1b463c (MD5) Previous issue date: 2021application/pdfspaUniversidad Católica Santo Toribio de MogrovejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Tecnologías de la información y comunicaciónAprendizajeEducación Inicialhttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Programa de estrategias para mejorar las competencias digitales básicas en educación inicialinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:USAT-Tesisinstname:Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejoinstacron:USATSUNEDUEducación InicialUniversidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Facultad de HumanidadesBachiller en Educación16712340https://orcid.org/0000-0001-6747-537577474535111016Aguinaga Doig, Silvia Georginahttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachillerhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionFormación del talento humano y liderazgoTEXTTIB_CortijoOsoresGeraldineDelCarmen.pdf.txtTIB_CortijoOsoresGeraldineDelCarmen.pdf.txtExtracted texttext/plain104333http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/3561/3/TIB_CortijoOsoresGeraldineDelCarmen.pdf.txta38d883959224f2dfcb3c257eee194d1MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81714http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/3561/2/license.txt1c4ed603acc596007e5f7b62ba1e0816MD52ORIGINALTIB_CortijoOsoresGeraldineDelCarmen.pdfTIB_CortijoOsoresGeraldineDelCarmen.pdfapplication/pdf571839http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/3561/1/TIB_CortijoOsoresGeraldineDelCarmen.pdfc85f4485203ff310b7ddf5b9fd1b463cMD5120.500.12423/3561oai:tesis.usat.edu.pe:20.500.12423/35612022-04-01 20:40:22.646Repositorio de Tesis USATrepositoriotesis@usat.edu.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
score 13.922664
Programa de estrategias para mejorar las competencias digitales básicas en educación inicial
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares