Importancia del mentoring en la educación superior universitaria en el Perú

Descripción del Articulo

El presente trabajo analizó la importancia del Mentoring en la educación superior universitaria. Mediante una metodología de investigación descriptiva con un enfoque cualitativo y una técnica documental se da a conocer el impacto positivo del Mentoring en un proceso formativo y relacional, teniendo...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Mendoza Morales, Aneis Ely
Fecha de Publicación:2026
Institución:Universidad Ricardo Palma
Repositorio:URP-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.urp.edu.pe:20.500.14138/9923
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14138/9923
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Mentoring
mentee
desarrollo socioemocional
aprendizaje
acompañamiento estudiantil
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Descripción
Sumario:El presente trabajo analizó la importancia del Mentoring en la educación superior universitaria. Mediante una metodología de investigación descriptiva con un enfoque cualitativo y una técnica documental se da a conocer el impacto positivo del Mentoring en un proceso formativo y relacional, teniendo en cuenta que se denomina mentor a la persona con mayor experiencia y mentorado, mentee o aprendiz a la persona en proceso de formación. Asimismo, a nivel teórico encontramos a diversos autores que nos hablan del desarrollo socioemocional y del aprendizaje de Vygotsky, aprendizaje social de Bandura, teorías del desarrollo psicosocial de Erikson y el modelo ecológico del desarrollo humano de Bronfenbrenner. Se concluye que el Mentoring es una estrategia formativa clave en la educación superior, enfoque personalizado, valioso para el acompañamiento estudiantil.
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