Clima Social Familiar y su relación con la Autoestima de los Estudiantes de Sexto Grado de Primaria de una Institución Educativa de la Molina
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como propósito establecer la relación entre el clima social familiar y la autoestima en estudiantes de una Institución Educativa del distrito de la Molina. La investigación fue desarrollada bajo un diseño descriptivo correlacional. La muestra fue conformada por 92 alum...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Ricardo Palma |
| Repositorio: | URP-Tesis |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.urp.edu.pe:20.500.14138/3962 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14138/3962 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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La presente investigación tuvo como propósito establecer la relación entre el clima social familiar y la autoestima en estudiantes de una Institución Educativa del distrito de la Molina. La investigación fue desarrollada bajo un diseño descriptivo correlacional. La muestra fue conformada por 92 alumnos entre 11 y 12 años del nivel primario. Para la recolección de los datos se aplicó la escala Clima Social Familiar de Moos (1984) adaptada por Ruiz y Guerra (1993), para medir el nivel de autoestima se aplicó el Test de autoestima – 25 de Cesar Ruiz al va / Psicólogo Educacional, que es aplicado en forma individual. De acuerdo a los resultados se comprobó que: No existe relación entre el clima social familiar y la autoestima de los estudiantes de sexto grado de primaria de una Institución Educativa de la Molina; de acuerdo al valor de p = 0.231 y r = 0.126 hallados en la investigación. Que no existe relación entre la dimensión de Relaciones del clima social familiar y la autoestima de los estudiantes de sexto grado de primaria de una Institución Educativa de la Molina. Según los valores de p = 0.231 y r = 0.126 hallados en la investigación. Que no existe relación entre la dimensión de Desarrollo del clima social familiar y la autoestima de los estudiantes de sexto grado de primaria de una Institución Educativa de la Molina. Según los valores de p = 0.332 y r = 0.102 hallados en la investigación. Que no existe relación entre la dimensión de Estabilidad del clima social familiar y la autoestima de los estudiantes de sexto grado de primaria de una Institución Educativa de la Molina. Según los valores de p = 0.055 y r = 0.200 hallados en la investigación. |
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De acuerdo a los resultados se comprobó que: No existe relación entre el clima social familiar y la autoestima de los estudiantes de sexto grado de primaria de una Institución Educativa de la Molina; de acuerdo al valor de p = 0.231 y r = 0.126 hallados en la investigación. Que no existe relación entre la dimensión de Relaciones del clima social familiar y la autoestima de los estudiantes de sexto grado de primaria de una Institución Educativa de la Molina. Según los valores de p = 0.231 y r = 0.126 hallados en la investigación. Que no existe relación entre la dimensión de Desarrollo del clima social familiar y la autoestima de los estudiantes de sexto grado de primaria de una Institución Educativa de la Molina. Según los valores de p = 0.332 y r = 0.102 hallados en la investigación. Que no existe relación entre la dimensión de Estabilidad del clima social familiar y la autoestima de los estudiantes de sexto grado de primaria de una Institución Educativa de la Molina. Según los valores de p = 0.055 y r = 0.200 hallados en la investigación.Submitted by Hidalgo Alvarez Jofre (jhidalgoa@urp.edu.pe) on 2021-07-27T16:27:09Z No. of bitstreams: 1 PSIC-T030_41655013_T RAMIREZ-CORZO BECKMANN FABIOLA ELIZABETTE.pdf: 766014 bytes, checksum: cb9d269df0a6d1c9ba0349c5a746b823 (MD5)Made available in DSpace on 2021-07-27T16:27:09Z (GMT). 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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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