Sede central de la Escuela Autonoma Superior de Bellas Artes del Perú

• Autores: Arevalo Guerra, Juan Martin, Lopez Flores, Ariel Fernando
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2016
• Institución: Universidad Ricardo Palma
• Repositorio: URP-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.urp.edu.pe:20.500.14138/885
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14138/885
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Arquitectura educativa; Escuelas de artes plásticas; Infraestructura cultural; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08

El tema de investigación y propuesta arquitectónica de ésta tesis, se encuentra inscrito en el marco de educación y cultura, y respecto a éste se desarrollará el tema de escuela de artes plásticas y visuales, debido a la necesidad programática, espacial, urbanística de la zona y del contexto que ésta conlleva; eligiendo la actual Escuela Nacional Autónoma Superior de Bellas Artes del Perú (ENSABAP), que fue la primera escuela de artes plásticas fundada en el país en favor de la cultura e identidad nacional. El nivel de profesionalismo en ésta institución por parte de los profesores, es de alta calidad e importancia, y crece a través de los años, la cual se toma en cuenta como símbolo principal de la propuesta, ya que un proyecto no solo es bueno y viable por su espacialidad, sino por las funciones y el desempeño profesional de cada persona que pertenece a ésta institución, que actualmente no posee un espacio e infraestructura adecuada para su desarrollo. El proyecto tiene como objetivo físico tener una trascendencia importante y no pasar desapercibido en el entorno, es decir, entre los demás hitos culturales, en la que se plantean diversas soluciones espaciales de función privada, semiprivada y pública, con la que se pueda revitalizar y repotenciar la “zona cultural de la nación”, creando un ambiente urbano que está conformado por actividades artísticas de diferente índole, acompañado de un espacio público (propuesta adicional)