Puesta en valor y ampliación en la Escuela Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes del Perú en Lima

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El trabajo se circunscribe a la restauración de monumentos y al diseño de espacios educativos. Este se concreta en el proyecto arquitectónico de puesta en valor y ampliación de la Escuela Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes del Perú en Lima. El propósito es adecuar su edificación, concebida o...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Tang Carhuavilca, Ursula Violeta
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Ricardo Palma
Repositorio:URP-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.urp.edu.pe:20.500.14138/8340
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Escuela Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes del Perú
Patrimonio edificado
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description El trabajo se circunscribe a la restauración de monumentos y al diseño de espacios educativos. Este se concreta en el proyecto arquitectónico de puesta en valor y ampliación de la Escuela Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes del Perú en Lima. El propósito es adecuar su edificación, concebida originalmente como un hospital virreinal, a los criterios actuales de diseño de espacios educativos, específicamente, para la enseñanza del Arte y la Educación Artística. En principio, se propone la intervención del sector monumental, bajo la teoría de la restauración objetiva y el Método SCCM. Para, posteriormente, proyectar la ampliación en función de criterios de diseño arquitectónico, con base en los preceptos de la teoría semiótica. Los criterios generales de diseño se concibieron a partir del análisis semiótico del monumento, así como de la normativa nacional para el diseño de espacios educativos. A fin de conceptualizar el diseño, se identificó el sistema subyacente primigenio, se caracterizó el signo arquitectónico, se identificaron los códigos sintácticos y semánticos, y se definieron los significados primarios y secundarios. Las ideas fuerza surgidas del engranaje de estos resultados fueron el reconocimiento de cada faceta esencial y la autenticidad arquitectónica en el monumento, la capacidad replicable del sistema subyacente en el sector ampliado y el desarrollo de un diseño canónico o geométrico
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score 13.072473
Puesta en valor y ampliación en la Escuela Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes del Perú en Lima
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