Gestión por procesos y su relación con la cobertura social educativa en la “Gerencia Zonal de SENCICO” de Tacna, 2018

Descripción del Articulo

El desarrollo del presente trabajo de investigación, tiene como propósito principal: Determinar la gestión por procesos y su relación con la cobertura social educativa de la Gerencia Zonal de SENCICO de Tacna, 2018, con el objetivo de conocer las dimensiones de la Gestión por procesos (Administració...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Benavente Mendoza, Hugo Anthony
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Privada de Tacna
Repositorio:UPT-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upt.edu.pe:20.500.12969/2221
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Materia:Gestión por procesos
Cobertura Social Educativa
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description El desarrollo del presente trabajo de investigación, tiene como propósito principal: Determinar la gestión por procesos y su relación con la cobertura social educativa de la Gerencia Zonal de SENCICO de Tacna, 2018, con el objetivo de conocer las dimensiones de la Gestión por procesos (Administración presupuestal y financiera, Administración de recursos humanos y Administración de infraestructura) y su relación con las dimensiones de Cobertura Social Educativa (Extensión educativa, Programas de formación y capacitación y Participación de la Población) de la Gerencia Zonal de SENCICO de Tacna. El tipo de estudio fue observacional, retrospectiva, de corte transversal, y de nivel investigativo correlacional, porque se pretende demostrar la relación entre ambas variables de estudio. Tuvo una población total de 19 personas, entre varones y mujeres que laboraron como servidores públicos de la Gerencia Zonal de SENCICO de Tacna. Asimismo, se utilizó la técnica de la encuesta y el instrumento, las cuales fueron aplicados como el cuestionario estructurado; esto permitió recolectar la información oportuna para cumplir con los objetivos planteados en la investigación. Los datos recopilados fueron codificados y luego dichos datos fueron llegados a la base de datos, haciendo uso del estadístico SPSS vs 25, y estos datos fueron evaluados y analizados con el coeficiente de correlación de Pearson. Así mismo, las conclusiones a las que se llegaron fueron: Que la Gestión por procesos se relaciona significativamente con la Cobertura Social Educativa; del mismo modo dicha población manifestó que existe relación entre la administración presupuestal financiera y la extensión educativa en el momento de la aplicación del instrumento, también declararon que la administración de recursos humanos se relaciona de forma positiva y significativa con los programas de formación y capacitación, administración de infraestructura y laboratorios, estos se relacionan de forma efectiva y participativa por parte de la población.
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