Cultura investigativa y su influencia en la producción científica de los estudiantes de la Escuela Profesional de Ciencias Contables y Financieras en la Universidad Privada de Tacna, 2024

• Autor: Vasquez Cota, Rene
• Formato: tesis doctoral
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Privada de Tacna
• Repositorio: UPT-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upt.edu.pe:20.500.12969/4626
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.12969/4626
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Cultura investigativa; Producción científica; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02

La cultura investigativa representa un factor crucial para promover la participación activa de los estudiantes en actividades de investigación, lo que repercute de forma directa en su formación académica y en la calidad de la producción científica. El presente estudio tuvo como objetivo general: Determinar cómo influye la cultura investigativa en la producción científica de los estudiantes de la Escuela Profesional de Ciencias Contables y Financieras en la Universidad Privada de Tacna, 2024. En metodología, el tipo de investigación fue básica, de nivel relacional explicativo; y de diseño no experimental y transversal. La muestra estuvo conformada por 224 estudiantes de la Escuela materia de estudio. Y se utilizó como instrumento el cuestionario, el mismo que cumplió los requisitos de validez y de confiabilidad. Los principales resultados determinaron que la cultura investigativa es regular (44,6 %) y mayor (50,9 %). En cuanto a sus dimensiones: conocimiento de la normatividad que orienta realizar investigación es regular (38,0 %) y mayor (59,8 %). El compromiso en actividad de la investigación es regular (34,8 %) y mayor (60,3 %). La actitud positiva hacia la investigación es regular (39,3 %) y mayor (56,7 %). Y la participación en actividades de investigación es regular (40,6 %) y mayor (41,5 %). La variable dependiente: producción científica es regular (40,6 %) y mayor (58,5 %). Sus dimensiones: Producción de ensayos es regular (36,2 %) y mayor (61,6 %). La producción de monografías es regular (36,6 %) y mayor (59,4 %). La principal conclusión determinó que, según la prueba de regresión logística ordinal, el coeficiente de Nagelkerke (Valor= 0,824), refleja que la producción científica de los estudiantes de la Escuela Profesional de Ciencias Contables y Financieras en la Universidad Privada de Tacna, está en función de la cultura investigativa en un 82,4 %.