Violencia familiar y autolesión en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa del distrito de Ciudad Nueva, Tacna 2024

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar si existe relación entre violencia familiar y autolesión en estudiantes del nivel secundario de una Institución Educativa del Distrito de Ciudad Nueva, Tacna 2024. El tipo de investigación fue básica, de nivel descriptivo-rel...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Ore Colque, Solandia Josetty
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Privada de Tacna
Repositorio:UPT-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upt.edu.pe:20.500.12969/4123
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12969/4123
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Afrontamiento
Agresión
Autolesión
Familia
Violencia
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Descripción
Sumario:El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar si existe relación entre violencia familiar y autolesión en estudiantes del nivel secundario de una Institución Educativa del Distrito de Ciudad Nueva, Tacna 2024. El tipo de investigación fue básica, de nivel descriptivo-relacional y enfoque cuantitativo, el diseño fue no experimental-transversal. La muestra estuvo conformada por 317 estudiantes de ambos sexos. Para la aplicación de instrumentos se empleó el Cuestionario de Violencia Familiar (VIFA) de Altamirano (2019) y la Escala de Autolesiones de Cartolin y Palma (EACP) de Cartolin y Palma (2021). Los resultados permitieron conocer que la violencia familiar se presentó en un nivel bajo con un 95.60%, un nivel medio con un 4.10% y un nivel alto con 0.30%, respecto a la autolesión el nivel clínicamente no significativo se presentó en un 98.70%, un riesgo moderado en un 1% y un problema considerable en un 0.30%. Se llegó a la conclusión de que existe relación significativa (Sig.=.000; Rho=.479) entre violencia familiar y autolesión en estudiantes del nivel secundario de una Institución Educativa del Distrito de Ciudad Nueva, Tacna 2024.
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