Estresores en la práctica clínica de estudiantes de enfermería del quinto y sexto ciclo Universidad Privada San Juan Bautista setiembre 2017
Descripción del Articulo
        Introducción: En la etapa de formación, los estudiantes de Enfermería, desarrollan prácticas clínicas y se enfrentan a situaciones de diverso grado de complejidad, que pueden constituirse en estresores; por lo que deben contar con las herramientas necesarias para afrontarlas para ir logrando las com...
              
            
    
                        | Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado | 
| Fecha de Publicación: | 2018 | 
| Institución: | Universidad Privada San Juan Bautista | 
| Repositorio: | UPSJB-Institucional | 
| Lenguaje: | español | 
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upsjb.edu.pe:upsjb/1817 | 
| Enlace del recurso: | http://repositorio.upsjb.edu.pe/handle/upsjb/1817 | 
| Nivel de acceso: | acceso abierto | 
| Materia: | Estresores Práctica clínica Enfermería  | 
| Sumario: | Introducción: En la etapa de formación, los estudiantes de Enfermería, desarrollan prácticas clínicas y se enfrentan a situaciones de diverso grado de complejidad, que pueden constituirse en estresores; por lo que deben contar con las herramientas necesarias para afrontarlas para ir logrando las competencias necesarias. Objetivo: Determinar los estresores en la práctica clínica en estudiantes de Enfermería del quinto y sexto ciclo de la Universidad Privada San Juan Bautista, setiembre 2017. Metodología: Estudio cuantitativo, descriptivo y de corte transversal, la muestra estuvo conformada por 50 estudiantes de Enfermería del quinto y sexto ciclo, la técnica aplicada fue la encuesta y el instrumento denominado la Escala de valoración de Estresores en la Práctica Clínica de Zupiria. Resultados: La mayoría de estudiantes de Enfermería consideran como estresores de la práctica clínica, a la falta de competencia 60%, impotencia e incertidumbre 50%, implicancia emocional 70%, dañarse con el paciente 40%, sobrecarga académica 80%. | 
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 Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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