Estrategias para la Comprensión de Texto en los estudiantes del Nivel Secundaria en la I.E “Peruano Suizo”, UGEL 04 - 2017

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La presente investigación tiene como objetivo general determinar el tipo estrategia que se usa con mayor frecuencia en la compresión de texto en los estudiantes del nivel secundaria, siendo de tipo descriptivo y el diseño de corte transversal y no experimental. Con respecto a la población y la muest...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Reyes Milla, Elizabeth Adriana, Maguiña Bedoya, Gregorio Cristóbal
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Repositorio:UNPRG-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unprg.edu.pe:20.500.12893/6963
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12893/6963
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Comprensión Lectora
Competencias Comunicativas
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