Afrontamiento de los (as) adolescentes frente al bullying en una I.E de Lambayeque - 2013

• Autores: Neciosup Neciosup, Jackeline Del Milagro, Sánchez Perleche, Maricella Vanessa
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2013
• Institución: Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
• Repositorio: UNPRG-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unprg.edu.pe:20.500.12893/286
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12893/286
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Afrontamiento; Adolescente; Bullying.; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03

El fenómeno del Bullying se presenta en el ámbito escolar, caracterizado por agresiones reiteradas que perjudican las relaciones entre iguales, afectando la salud mental del adolescente, activando en él mecanismos cognitivos y conductuales para tolerar, manejar y/o minimizar demandas externas e internas que le generan estrés, utilizando estrategias de afrontamiento. Esta problemática motivó a las autoras a investigar: ¿Cómo es el afrontamiento de los adolescentes frente al bullying en la I.E Juan Manuel Iturregui-Lambayeque, 2013? y tuvo como objetivo analizar y comprender el afrontamiento de los adolescentes frente al bullying. La investigación fue de tipo cualitativo, con abordaje estudio de caso, recolectando los datos mediante la entrevista a profundidad. La muestra fue de 23 adolescentes y se determinó por saturación y redundancia. Para el procesamiento de los datos se utilizó el análisis temático, obteniéndose 4 categorías: defendiéndome frente a las agresiones, buscando alternativas de solución frente a las agresiones, perdiendo el interés en defenderme y buscando redes de apoyo. Las consideraciones finales revelaron que los adolescentes logran el afrontamiento frente al bullying, utilizando estrategias agresivas o asertivas; mostrando buen sentido del humor, pensando en el suicidio, no haciendo nada, callando la agresión por miedo a sufrir agresiones más severas, por falta de confianza y/o por no preocupar a la familia y buscando redes de apoyo de padres, amigos y autoridades del colegio.