Estrategias didácticas para disminuir la adicción a la internet y mejorar el rendimiento académico de los estudiantes del segundo grado de la institución educativa experimental “Hermano Victorino Elorz Goicochea” del distrito y provincia de Cajamarca, periodo 2013 – 2014
Descripción del Articulo
El objetivo de la investigación es proponer estrategias didácticas para disminuir la adicción al internet en los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la institución educativa experimental “Hernando Victorino Elorz Goicochea” del distrito y provincia de Cajamarca; para mejorare el...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo |
| Repositorio: | UNPRG-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unprg.edu.pe:20.500.12893/7306 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12893/7306 |
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García Caballero, Rafael CristóbalRodas Gil, Rubén Percy2019-11-28T05:32:18Z2019-11-28T05:32:18Z2019-11-28https://hdl.handle.net/20.500.12893/7306El objetivo de la investigación es proponer estrategias didácticas para disminuir la adicción al internet en los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la institución educativa experimental “Hernando Victorino Elorz Goicochea” del distrito y provincia de Cajamarca; para mejorare el rendimiento académico. Los defensores de entidades como el IAD (Internet Addiction Disorder), señalan que el uso masivo de los recursos virtuales constituye un tema preocupante en la actualidad dada la frecuencia en que es usado por la población. El diseño de la investigación es descriptivo con propuesta y, se aplicó una encuesta a 27 estudiantes, y, una guía de entrevista a docentes y personal administrativo, llegándose a determinar que existe adicción a la internet que incide en su bajo rendimiento escolar. El aporte a la investigación en psicopedagogía cognitiva son las estrategias didácticas.spaUniversidad Nacional Pedro Ruiz GalloPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/Recursos virtualesAdicciónInternetEstrategias didácticashttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Estrategias didácticas para disminuir la adicción a la internet y mejorar el rendimiento académico de los estudiantes del segundo grado de la institución educativa experimental “Hermano Victorino Elorz Goicochea” del distrito y provincia de Cajamarca, periodo 2013 – 2014info:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:UNPRG-Institucionalinstname:Universidad Nacional Pedro Ruiz Galloinstacron:UNPRGSUNEDUMaestra en Ciencias de la Educación con mención en Psicopedagogía CognitivaUniversidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Facultad de Ciencias Histórico Sociales y EducaciónCiencias de la Educación con mención en Psicopedagogía Cognitivahttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttp://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro199197ORIGINALBC-1818 RODAS GIL.pdfBC-1818 RODAS GIL.pdfapplication/pdf1711468http://repositorio.unprg.edu.pe/bitstream/20.500.12893/7306/1/BC-1818%20RODAS%20GIL.pdf0315262e053576fdb7c824f0a5decf5aMD51TEXTBC-1818 RODAS GIL.pdf.txtBC-1818 RODAS GIL.pdf.txtExtracted texttext/plain160698http://repositorio.unprg.edu.pe/bitstream/20.500.12893/7306/2/BC-1818%20RODAS%20GIL.pdf.txt07c05465fb39bfb7f50321108594b473MD5220.500.12893/7306oai:repositorio.unprg.edu.pe:20.500.12893/73062021-08-03 06:26:13.494Repositorio Institucional - UNPRGrepositorio@unprg.edu.pe |
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Nota importante:
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