Afrontamiento en Adolescentes Frente a la Separación de sus Padres en una Institución Educativa Nacional – Monsefú 2017

• Autores: Gonzáles Guzman, Ruth Liliana, Reyes Llontop, Jeraldine del Carmen
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
• Repositorio: UNPRG-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unprg.edu.pe:20.500.12893/2607
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12893/2607
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Afrontamiento adolescente; Separación de padres; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03

La separación de los padres constituye una crisis para los adolescentes, quienes la representan como la pérdida de la familia nuclear, lo que puede conllevar a la aparición de diferentes conductas y problemas psicosociales. La investigación tuvo como objetivo Analizar y Comprender como es el afrontamiento en adolescentes frente a la separación de sus padres en la Institución Educativa Nacional – Monsefú 2017, el diseño fue cualitativo con abordaje en estudio de caso, se realizó en la institución educativa nacional mixta, los sujetos fueron 11 adolescentes de ambos sexos entre 12 a 13 años, el tamaño de la muestra se obtuvo con la técnica de saturación y redundancia, los datos se recolectaron por medio de la entrevista a profundidad delimitada por la técnica de saturación. En toda la investigación se tuvo en cuenta los principios bioéticos y el rigor científico. Los resultados fueron organizados en dos grandes categorías: Afrontando con estrategias la separación de mis padres y Afrontando emocionalmente la separación de mis padres. La consideración final: Los adolescentes de 12 a 14 años, se ven afectados emocionalmente como socialmente, por lo que recurren a distintas estrategias de afrontamiento para reducir el estrés que les genera al vivir la separación de sus padres.