Estrategia de Gestión Empresarial para fomentar el Emprendedurismo en las estudiantes del 5° Grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa “José Matías Manzanilla”, Distrito de Sullana Región Piura, Año 2014”.
Descripción del Articulo
“La educación tiene una responsabilidad central en identificar y fomentar a los que pueden ser emprendedores” . La presente investigación tiene como propósito diseñar una “Estrategia de Gestión Empresarial para mejorar el emprendedurismo en las estudiantes de 5° grado del nivel secundario de la I.E....
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo |
| Repositorio: | UNPRG-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unprg.edu.pe:20.500.12893/6485 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12893/6485 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Educación Emprendedora Cultura Emprendedora Desarrolo de Competencias http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
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Cardoso Montoya, César AugustoClendenes Alvarado, Carola Judith2019-11-28T05:17:11Z2019-11-28T05:17:11Z2018https://hdl.handle.net/20.500.12893/6485“La educación tiene una responsabilidad central en identificar y fomentar a los que pueden ser emprendedores” . La presente investigación tiene como propósito diseñar una “Estrategia de Gestión Empresarial para mejorar el emprendedurismo en las estudiantes de 5° grado del nivel secundario de la I.E. José Matías Manzanilla” En la presente investigación se utilizaron métodos teóricos, empíricos y estadísticos; la orientación fundamentalmente es de tipo cualitativo. La población con la que se trabajó está representada por la totalidad de estudiantes de 5° grado del nivel secundario. Entre algunos de los resultados, tenemos que en la I.E. José Matías Manzanilla, no se promueve el emprendedurismo en las estudiantes debido a que aún se sigue con el modelo tradicionalista de enseñanza - aprendizaje, donde el estudiante todavía es receptor de información, no investiga, no innova, no crea conocimiento y mucho menos se promueven prácticas de formación empresarial, motivacional, etc. La currícula tiene contenidos que no priorizan la investigación y la solución de problemas, tiene carácter flexible y no se adecua a las necesidades del área en el que vive.spaUniversidad Nacional Pedro Ruiz GalloPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/Educación EmprendedoraCultura EmprendedoraDesarrolo de Competenciashttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Estrategia de Gestión Empresarial para fomentar el Emprendedurismo en las estudiantes del 5° Grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa “José Matías Manzanilla”, Distrito de Sullana Región Piura, Año 2014”.info:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:UNPRG-Institucionalinstname:Universidad Nacional Pedro Ruiz Galloinstacron:UNPRGSUNEDUMaestro en Ciencias de la Educación con mención en Gerencia Educativa EstratégicaUniversidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Facultad de Ciencias Histórico Sociales y EducaciónCiencias de la Educación con mención en Gerencia Educativa Estratégicahttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttp://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro191127ORIGINALBC-1168 CLENDENES ALVARADO.pdfBC-1168 CLENDENES ALVARADO.pdfapplication/pdf2624473http://repositorio.unprg.edu.pe/bitstream/20.500.12893/6485/1/BC-1168%20CLENDENES%20ALVARADO.pdf02a6e588e78e4b0d540ac42f00617de8MD51TEXTBC-1168 CLENDENES ALVARADO.pdf.txtBC-1168 CLENDENES ALVARADO.pdf.txtExtracted texttext/plain124344http://repositorio.unprg.edu.pe/bitstream/20.500.12893/6485/2/BC-1168%20CLENDENES%20ALVARADO.pdf.txt64bf8a11747c244782b42cc09ed6cc27MD5220.500.12893/6485oai:repositorio.unprg.edu.pe:20.500.12893/64852021-08-03 06:17:08.731Repositorio Institucional - UNPRGrepositorio@unprg.edu.pe |
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