Diagnóstico socioeducativo de los estudiantes de la I.E. “Horacio Zevallos Gamez” – Malingas - Tambogrande, 2019.

• Autores: Juarez Alama, Carlos Fernando, Viera Ruiz, Víctor Raúl
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
• Repositorio: UNPRG-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unprg.edu.pe:20.500.12893/5747
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12893/5747
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Características sociales; Nivel económico; Calidad Educativa; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La investigación tuvo como objetivo identificar las características socioeconómicas y académicas de los estudiantes de la I.E. “Horacio Zevallos Gamez” – Malingas – Tambogrande. El estudio realizado fue de enfoque cuantitativo y nivel descriptivo, la población estudio estuvo constituida por los 149 estudiantes matriculados durante el año lectivo 2019, se aplicó un cuestionario de características soc i a l es y económicas dirigido a los estudiantes. Los resultados de la investigación evidenciaron que sociales que el 46.3% de estudiantes oscila edades entre 14 a 15 años, el 55% son del sexo masculino y el 67.1% ha cursado estudios primarios en colegios estatales. Asimismo, la mayoría depende económicamente de sus padres para poder realizar los estudiantes secundarios. Y por otro lado, el 67.1% no ha desaprobado curso durante segundo bimestre del año 2019, el 54.4% siempre cumple con las tareas que designa el profesor, el 48.3% califica a sus profesores buenos en el desempeño, el 49.7% alguna veces participa en el trabajo colaborativo del aula y el 67.8% casi nunca usa el celular en el aula.