Los protocolos de investigación en la Facultad de Derecho de la UNPRG y el derecho fundamental a la educación de calidad

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La tan ansiada calidad de la educación que se imparte en las universidades como los ejes de la investigación, es una meta cada vez más lejana, ello se puede apreciar de la simple verificación de la forma en que se desarrolla este tipo de actividades; observación que se proyecta realizar sobre el tra...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Coronel Romero, Miguel Antonio
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Repositorio:UNPRG-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unprg.edu.pe:20.500.12893/8241
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Materia:Protocolos de investigación
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description La tan ansiada calidad de la educación que se imparte en las universidades como los ejes de la investigación, es una meta cada vez más lejana, ello se puede apreciar de la simple verificación de la forma en que se desarrolla este tipo de actividades; observación que se proyecta realizar sobre el tratamiento que se procura en la Facultad de Derecho y Ciencia Política de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Inquietud que se ve inspirada en la peculiar forma de dirigir la investigación a lo largo de la carrera, siendo que un adecuado aleccionamiento ha de tener como producto para el alumno de pregrado, la investigación que conduzca a la obtención del título profesional. Siendo este el panorama académico, interesa a la investigación proyectada, el análisis del protocolo que orienta la investigación en la Facultad de Derecho, buscando reconocer los factores que favorecen o dificultan su eficacia, llámese aspectos administrativos o académicos en su composición, resultados que permitirán determinar la necesidad de replantear su estructura y conseguir la eficacia en la formación de abogados con calidad educativa
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Siendo este el panorama académico, interesa a la investigación proyectada, el análisis del protocolo que orienta la investigación en la Facultad de Derecho, buscando reconocer los factores que favorecen o dificultan su eficacia, llámese aspectos administrativos o académicos en su composición, resultados que permitirán determinar la necesidad de replantear su estructura y conseguir la eficacia en la formación de abogados con calidad educativaspaUniversidad Nacional Pedro Ruiz GalloPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/Protocolos de investigaciónEducación de calidadhttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.00Los protocolos de investigación en la Facultad de Derecho de la UNPRG y el derecho fundamental a la educación de calidadinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UNPRG-Institucionalinstname:Universidad Nacional Pedro Ruiz Galloinstacron:UNPRGSUNEDUAbogadoUniversidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. 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