Programa de capacitación para mejorar el uso de las tics en los docentes de la I. E. N° 14617 “José Ignacio Távara Pasapera” del distrito de Chulucanas, provincia de Morropón, región Piura. 2014
Descripción del Articulo
El presente informe final de tesis, aborda el problema relacionado con las deficiencias de los docentes en el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones en su labor docente; para lo cual planteamos un Programa de capacitación en NTICS, formulándonos la siguiente hipótesis de traba...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo |
| Repositorio: | UNPRG-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unprg.edu.pe:20.500.12893/6881 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12893/6881 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Tecnología Educativa Capacitación Docente http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | El presente informe final de tesis, aborda el problema relacionado con las deficiencias de los docentes en el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones en su labor docente; para lo cual planteamos un Programa de capacitación en NTICS, formulándonos la siguiente hipótesis de trabajo: Si se propone un programa de capacitación en el uso de las tecnologías de la información y comunicaciones-TICs.; entonces posiblemente mejore su desempeño de los docentes de la I.E. N° 14617 ”José Ignacio Távara Pasapera” del distrito de Chulucanas, provincia de Morropón, región Piura. El marco teórico comprenderá las teorías relacionadas con los aprendizajes, el conectivismo y sus derivaciones las TICS. Metodológicamente se trabajará con la totalidad de docentes. El aporte de la presente investigación es el Programa de Capacitación en el uso de las TICS. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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