Estrategias didácticas basadas en la interacción, cooperación y participación para fomentar el trabajo en equipo, en los estudiantes del III Ciclo, Especialidad de Educación Inicial, Escuela Profesional de Educación, Universidad Nacional “Pedro Ruiz Gallo” 2019

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En el presente trabajo de investigación denominado “estrategias didácticas basadas en la interacción, cooperación y participación para fomentar el trabajo en equipo en los estudiantes del tercer ciclo de la especialidad de educación inicial de la profesional de educación de la Universidad Nacional “...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Pozada Parra, Anne Violeta
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Repositorio:UNPRG-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unprg.edu.pe:20.500.12893/9620
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12893/9620
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Trabajo cooperativo
Participación
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