Estudio dirigido, para el desarrollo de las competencias en el área de matemática en los alumnos de segundo grado de secundaria de la I.E. N° 80269-Cochaya-Salpo 2017

Descripción del Articulo

El propósito de esta investigación de tipo cuasi-experimental con un diseño de grupo control y grupo experimental, fue determinar si el uso del método activo de estudio dirigido desarrolla las Competencias Matemáticas en los alumnos de segundo grado del nivel secundaria de la Institución Educativa N...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Castillo Lazaro, Henry
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Repositorio:UNPRG-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unprg.edu.pe:20.500.12893/6803
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12893/6803
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Método activo
Competencias matemáticas
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