Influencia de la Televisión en la Formación Educativa de los Padres de Familia del Distrito de Marcara – 2017
Descripción del Articulo
La presente investigación tiene como objetivo principal analizar la frecuencia de ver televisión en la formación educativa de los padres de familia del distrito de Marcará. Se usara una muestra representativa de padres de familia de ambos sexos de una Institución educativa de Marcará, l tipo de mues...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo |
| Repositorio: | UNPRG-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unprg.edu.pe:20.500.12893/6893 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12893/6893 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Iinteracción Familiar Medios de Comunicación Influencia de la Televisión https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | La presente investigación tiene como objetivo principal analizar la frecuencia de ver televisión en la formación educativa de los padres de familia del distrito de Marcará. Se usara una muestra representativa de padres de familia de ambos sexos de una Institución educativa de Marcará, l tipo de muestreo es no probabilístico – intencional. Con respecto al tipo de investigación es básica – descriptiva. Para poder medir la variable de estudio se aplicará dos encuesta de elaboración propia, la primera tendrá como propósito recabar datos sociodemográficos y la segunda para conocer el uso de frecuencia de televisión y como está afecta en su formación educativa. Como principal conclusión es adecuar y validar las encuestan que serán de elaboración propia y así mismo apreciar que los programas televisivos y la calidad de los mismos son nocivos para la formación integral de los padres de familia y estudiantes del Distrito de Marcará. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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