Niño de 10 años con problemas de conducta

• Autor: Vilchez Solis, Oliver Franklin
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Peruana Los Andes
• Repositorio: UPLA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/1782
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12848/1782
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: trastorno de personalidad; relaciones interpersonales; habilidades emocionales; inteligencia social

El presente explica, describe e interpreta, utilizando el modelo del método descriptivo de casos, el caso particular de un niño de diez años, con problemas de conducta, con el objetivo principal de ejecutar un tratamiento progresivo en el cual lo más significativo es la relación profesional – paciente. Se utilizaron los siguientes instrumentos: La entrevista, observación, el inventario de personalidad de Eysenck para niños, el ¨Test de Cooper Smith y el Test de Barranquilla. Se concluye que el examinado es un niño introvertido, con tendencia al aislamiento, además refleja sentimientos de inseguridad, y suspicacia, lo que le genera desconfianza con la gente desconocida. En el aspecto intelectual, presenta una categoría intelectual inferior al promedio, pero los procesos cognitivos son normales. En el aspecto de relaciones interpersonales, el evaluado requiere tratamiento progresivo. Asimismo, presenta disfunciones afectivas y emocionales que necesitan terapia gradual.