Una interpretación jurídica-psicológica sobre el interés superior del niño para el ordenamiento Jurídico Peruano
Descripción del Articulo
La presente investigación tiene como objetivo general Determinar la manera en la que debe ser interpretado el Interés Superior del Niño en cada etapa psicológica del niño para el ordenamiento jurídico peruano, esto es porque en nuestra sociedad existe una serie de mal interpretaciones sobre el inter...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Peruana Los Andes |
| Repositorio: | UPLA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/5991 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12848/5991 |
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La presente investigación tiene como objetivo general Determinar la manera en la que debe ser interpretado el Interés Superior del Niño en cada etapa psicológica del niño para el ordenamiento jurídico peruano, esto es porque en nuestra sociedad existe una serie de mal interpretaciones sobre el interés Superior del Niño, nuestra pregunta general de investigación sea: ¿ De qué manera debe ser interpretado el Interés Superior del Niño en cada etapa psicológica del niño para el ordenamiento jurídico peruano?, y nuestra hipótesis general: “La manera en que debe ser interpretado el Interés Superior del Niño es mediante una interpretación jurídico-psicológica en cada etapa psicológica del niño para el ordenamiento jurídico peruano.”; por lo dicho, nuestra investigación guarda un método de investigación de corte jurídico dogmático, esto es con un método general denominado la hermenéutica, asimismo presenta un tipo de investigación básico o fundamental, con un nivel correlacional y un diseño observacional, por tal motivo es que la investigación por su naturaleza expuesta, utilizará la técnica del análisis documental de leyes, códigos, sentencias y libros doctrinarios que serán procesados mediante la argumentación jurídica a través de los instrumentos de recolección de datos como la ficha textual y de resumen que se obtengan de cada libro con información relevante. |
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