Nivel de dependencia emocional en estudiantes de un instituto tecnológico privado - Lima, 2023
Descripción del Articulo
Para el desarrollo de la presente investigación se tuvo como objetivo general identificar el nivel de dependencia emocional en estudiantes de un Instituto Tecnológico privado - Lima 2023. En relación a la metodología, se empleó como método general el científico y como especifico el método descriptiv...
Autor: | |
---|---|
Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2024 |
Institución: | Universidad Peruana Los Andes |
Repositorio: | UPLA-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/8369 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12848/8369 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Dependencia emocional Ansiedad de separación Expresión Afectiva de la pareja Modificación de planes Miedo a la soledad Apego Estudiantes de nivel superior https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
id |
UPLA_1966377407f8fb2ffec7482e23dece47 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/8369 |
network_acronym_str |
UPLA |
network_name_str |
UPLA-Institucional |
repository_id_str |
. |
dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Nivel de dependencia emocional en estudiantes de un instituto tecnológico privado - Lima, 2023 |
title |
Nivel de dependencia emocional en estudiantes de un instituto tecnológico privado - Lima, 2023 |
spellingShingle |
Nivel de dependencia emocional en estudiantes de un instituto tecnológico privado - Lima, 2023 Morales Arechua, Martha Carolina Dependencia emocional Ansiedad de separación Expresión Afectiva de la pareja Modificación de planes Miedo a la soledad Apego Estudiantes de nivel superior https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
title_short |
Nivel de dependencia emocional en estudiantes de un instituto tecnológico privado - Lima, 2023 |
title_full |
Nivel de dependencia emocional en estudiantes de un instituto tecnológico privado - Lima, 2023 |
title_fullStr |
Nivel de dependencia emocional en estudiantes de un instituto tecnológico privado - Lima, 2023 |
title_full_unstemmed |
Nivel de dependencia emocional en estudiantes de un instituto tecnológico privado - Lima, 2023 |
title_sort |
Nivel de dependencia emocional en estudiantes de un instituto tecnológico privado - Lima, 2023 |
author |
Morales Arechua, Martha Carolina |
author_facet |
Morales Arechua, Martha Carolina |
author_role |
author |
dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Rafael Pucuhuaranga, Maena Rosio |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Morales Arechua, Martha Carolina |
dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Dependencia emocional Ansiedad de separación Expresión Afectiva de la pareja Modificación de planes Miedo a la soledad Apego Estudiantes de nivel superior |
topic |
Dependencia emocional Ansiedad de separación Expresión Afectiva de la pareja Modificación de planes Miedo a la soledad Apego Estudiantes de nivel superior https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
description |
Para el desarrollo de la presente investigación se tuvo como objetivo general identificar el nivel de dependencia emocional en estudiantes de un Instituto Tecnológico privado - Lima 2023. En relación a la metodología, se empleó como método general el científico y como especifico el método descriptivo. Asimismo, es de nivel descriptivo, tipo aplicado y de diseño no experimental-transversal. La población estuvo compuesta de 390 participantes y, la muestra, 166 participantes, quienes fueron sometidos al cuestionario de dependencia emocional (CDE) de Lemos y Londoño (2006) para recolectar la información. Los resultados señalan que el 48.19% de los participantes tuvieron un nivel alto, el 28.92% un nivel medio y, por último, el 22.89%, un nivel bajo. Se concluye que existe un nivel alto de dependencia emocional en estudiantes de un instituto tecnológico privado, durante el año 2023. |
publishDate |
2024 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-11-15T16:46:56Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-11-15T16:46:56Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2024-05-03 |
dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
format |
bachelorThesis |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12848/8369 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.12848/8369 |
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Peruana Los Andes |
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - UPLA Universidad Peruana Los Andes |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UPLA-Institucional instname:Universidad Peruana Los Andes instacron:UPLA |
instname_str |
Universidad Peruana Los Andes |
instacron_str |
UPLA |
institution |
UPLA |
reponame_str |
UPLA-Institucional |
collection |
UPLA-Institucional |
bitstream.url.fl_str_mv |
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/8369/1/T037_09739910_T.pdf http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/8369/2/R10_09739910_TUR.pdf http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/8369/3/R08_09739910_FAP.pdf http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/8369/4/license.txt |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
b42db6487fa12bd5c3ddcdff372f7db5 28cccb76c39691cdf80cf71dd9e63aef eb34fc906a2aa4f3b8ec3654c21871b5 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - UPLA |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@mail.upla.edu.pe |
_version_ |
1844341453380124672 |
spelling |
Rafael Pucuhuaranga, Maena RosioMorales Arechua, Martha Carolina2024-11-15T16:46:56Z2024-11-15T16:46:56Z2024-05-03https://hdl.handle.net/20.500.12848/8369Para el desarrollo de la presente investigación se tuvo como objetivo general identificar el nivel de dependencia emocional en estudiantes de un Instituto Tecnológico privado - Lima 2023. En relación a la metodología, se empleó como método general el científico y como especifico el método descriptivo. Asimismo, es de nivel descriptivo, tipo aplicado y de diseño no experimental-transversal. La población estuvo compuesta de 390 participantes y, la muestra, 166 participantes, quienes fueron sometidos al cuestionario de dependencia emocional (CDE) de Lemos y Londoño (2006) para recolectar la información. Los resultados señalan que el 48.19% de los participantes tuvieron un nivel alto, el 28.92% un nivel medio y, por último, el 22.89%, un nivel bajo. Se concluye que existe un nivel alto de dependencia emocional en estudiantes de un instituto tecnológico privado, durante el año 2023.application/pdfspaUniversidad Peruana Los AndesPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UPLAUniversidad Peruana Los Andesreponame:UPLA-Institucionalinstname:Universidad Peruana Los Andesinstacron:UPLADependencia emocionalAnsiedad de separaciónExpresiónAfectiva de la parejaModificación de planesMiedo a la soledadApegoEstudiantes de nivel superiorhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Nivel de dependencia emocional en estudiantes de un instituto tecnológico privado - Lima, 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDULicenciada en PsicologíaUniversidad Peruana Los Andes. Facultad de Ciencias Administrativas y ContablesPsicología09739910https://orcid.org/0000-0002-7150-123820069907https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional313016Tupayachi Gamion, Pamela IsabelPalomino Abastos, PatriciaJavier Alva, LedaORIGINALT037_09739910_T.pdfT037_09739910_T.pdfapplication/pdf2225953http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/8369/1/T037_09739910_T.pdfb42db6487fa12bd5c3ddcdff372f7db5MD51R10_09739910_TUR.pdfR10_09739910_TUR.pdfapplication/pdf17650421http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/8369/2/R10_09739910_TUR.pdf28cccb76c39691cdf80cf71dd9e63aefMD52R08_09739910_FAP.pdfR08_09739910_FAP.pdfapplication/pdf456354http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/8369/3/R08_09739910_FAP.pdfeb34fc906a2aa4f3b8ec3654c21871b5MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/8369/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5420.500.12848/8369oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/83692024-11-15 11:46:57.236Repositorio Institucional - UPLArepositorio@mail.upla.edu.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 |
score |
13.4369335 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).