La ley de transparencia en las unidades de gestión educativa local (UGEL) en el Perú

Descripción del Articulo

Este estudio se llevó a cabo con el objetivo de detallar la ley de transparencia en las Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL) en Perú, tratando la cuestión de cómo se implementaba tal ley en este sector. Se utilizó un enfoque cualitativo de tipo básico, con un nivel descriptivo y un diseño de i...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Muñoz Baldeon, Rafael Arturo
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Peruana Los Andes
Repositorio:UPLA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/11113
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12848/11113
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Ley de transparencia
UGEL
Acceso a la información
Rendición de cuentas
Normativa educativa
Análisis documental
Implementación normativa
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.00
id UPLA_1826ca3994eaf6f82088a56ba7ad80f3
oai_identifier_str oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/11113
network_acronym_str UPLA
network_name_str UPLA-Institucional
repository_id_str .
dc.title.es_PE.fl_str_mv La ley de transparencia en las unidades de gestión educativa local (UGEL) en el Perú
title La ley de transparencia en las unidades de gestión educativa local (UGEL) en el Perú
spellingShingle La ley de transparencia en las unidades de gestión educativa local (UGEL) en el Perú
Muñoz Baldeon, Rafael Arturo
Ley de transparencia
UGEL
Acceso a la información
Rendición de cuentas
Normativa educativa
Análisis documental
Implementación normativa
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.00
title_short La ley de transparencia en las unidades de gestión educativa local (UGEL) en el Perú
title_full La ley de transparencia en las unidades de gestión educativa local (UGEL) en el Perú
title_fullStr La ley de transparencia en las unidades de gestión educativa local (UGEL) en el Perú
title_full_unstemmed La ley de transparencia en las unidades de gestión educativa local (UGEL) en el Perú
title_sort La ley de transparencia en las unidades de gestión educativa local (UGEL) en el Perú
author Muñoz Baldeon, Rafael Arturo
author_facet Muñoz Baldeon, Rafael Arturo
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Carrasco Talavera, Abraham
dc.contributor.author.fl_str_mv Muñoz Baldeon, Rafael Arturo
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Ley de transparencia
UGEL
Acceso a la información
Rendición de cuentas
Normativa educativa
Análisis documental
Implementación normativa
topic Ley de transparencia
UGEL
Acceso a la información
Rendición de cuentas
Normativa educativa
Análisis documental
Implementación normativa
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.00
description Este estudio se llevó a cabo con el objetivo de detallar la ley de transparencia en las Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL) en Perú, tratando la cuestión de cómo se implementaba tal ley en este sector. Se utilizó un enfoque cualitativo de tipo básico, con un nivel descriptivo y un diseño de investigación no experimentaltranseccional, en el que se empleó la técnica de análisis de contenido a través de fichas de análisis documental para recolectar y sistematizar la información normativa y operativa. Los hallazgos demostraron que la Ley No 27806, Ley de Transparencia y Acceso a la Información Pública, estableció claramente el deber de publicación proactiva, al exigir que las UGEL difundieran de forma constante información sobre su administración en conformidad con el artículo 2, apartado 5 de la Constitución Política del Perú., complementado por el Decreto Supremo N.º 043-2003-PCM; sin embargo, se identificaron variaciones en la implementación práctica, atribuibles a diferencias en la asignación de recursos y en la capacitación del personal, lo que coincidió con los hallazgos de investigaciones previas de Rojas (2020), Gómez (2021) y Martínez (2019). Asimismo, el aporte legal del investigador se fundamentó en la doctrina de transparencia expuesta por Ackerman y Sandoval‐Ballesteros (2006) y el enfoque de rendición de cuentas de Arroyo (2019), lo que permitió concluir que, pese a contar con un marco normativo robusto y actualizado, resulta imprescindible revisar y unificar los procedimientos internos de las UGEL para asegurar la efectividad de la publicación proactiva y fortalecer la rendición de cuentas en el sector educativo
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2026-01-08T21:25:27Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2026-01-08T21:25:27Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025-11-13
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12848/11113
url https://hdl.handle.net/20.500.12848/11113
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Peruana Los Andes
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio institucional - UPLA
Universidad Peruana Los Andes
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPLA-Institucional
instname:Universidad Peruana Los Andes
instacron:UPLA
instname_str Universidad Peruana Los Andes
instacron_str UPLA
institution UPLA
reponame_str UPLA-Institucional
collection UPLA-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/11113/4/license.txt
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/11113/1/T037_21093437_T.pdf
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/11113/2/R10_21093437_TUR.pdf
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/11113/3/R08_21093437_FAP.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
c1d0b32156550de7f978ba0ea5031145
62844af366c90e8a99909a95f458affd
23d3d96770178be61f3564d68fb5fc55
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional - UPLA
repository.mail.fl_str_mv repositorio@mail.upla.edu.pe
_version_ 1854488167079477248
spelling Carrasco Talavera, AbrahamMuñoz Baldeon, Rafael Arturo2026-01-08T21:25:27Z2026-01-08T21:25:27Z2025-11-13https://hdl.handle.net/20.500.12848/11113Este estudio se llevó a cabo con el objetivo de detallar la ley de transparencia en las Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL) en Perú, tratando la cuestión de cómo se implementaba tal ley en este sector. Se utilizó un enfoque cualitativo de tipo básico, con un nivel descriptivo y un diseño de investigación no experimentaltranseccional, en el que se empleó la técnica de análisis de contenido a través de fichas de análisis documental para recolectar y sistematizar la información normativa y operativa. Los hallazgos demostraron que la Ley No 27806, Ley de Transparencia y Acceso a la Información Pública, estableció claramente el deber de publicación proactiva, al exigir que las UGEL difundieran de forma constante información sobre su administración en conformidad con el artículo 2, apartado 5 de la Constitución Política del Perú., complementado por el Decreto Supremo N.º 043-2003-PCM; sin embargo, se identificaron variaciones en la implementación práctica, atribuibles a diferencias en la asignación de recursos y en la capacitación del personal, lo que coincidió con los hallazgos de investigaciones previas de Rojas (2020), Gómez (2021) y Martínez (2019). Asimismo, el aporte legal del investigador se fundamentó en la doctrina de transparencia expuesta por Ackerman y Sandoval‐Ballesteros (2006) y el enfoque de rendición de cuentas de Arroyo (2019), lo que permitió concluir que, pese a contar con un marco normativo robusto y actualizado, resulta imprescindible revisar y unificar los procedimientos internos de las UGEL para asegurar la efectividad de la publicación proactiva y fortalecer la rendición de cuentas en el sector educativoapplication/pdfspaUniversidad Peruana Los AndesPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio institucional - UPLAUniversidad Peruana Los Andesreponame:UPLA-Institucionalinstname:Universidad Peruana Los Andesinstacron:UPLALey de transparenciaUGELAcceso a la informaciónRendición de cuentasNormativa educativaAnálisis documentalImplementación normativahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.00La ley de transparencia en las unidades de gestión educativa local (UGEL) en el Perúinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUAbogadoUniversidad Peruana Los Andes. Facultad de Derecho y Ciencias PolíticasDerecho21093437https://orcid.org/0000-0002-1155-831244370334https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional421016Chipana Loayza, PierreAdauto Justo, Carlos AntonioCanchumanya Camargo, Carlos JavierLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/11113/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54ORIGINALT037_21093437_T.pdfT037_21093437_T.pdfapplication/pdf859622http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/11113/1/T037_21093437_T.pdfc1d0b32156550de7f978ba0ea5031145MD51R10_21093437_TUR.pdfR10_21093437_TUR.pdfapplication/pdf17364246http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/11113/2/R10_21093437_TUR.pdf62844af366c90e8a99909a95f458affdMD52R08_21093437_FAP.pdfR08_21093437_FAP.pdfapplication/pdf397624http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/11113/3/R08_21093437_FAP.pdf23d3d96770178be61f3564d68fb5fc55MD5320.500.12848/11113oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/111132026-01-08 16:25:43.867Repositorio Institucional - UPLArepositorio@mail.upla.edu.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
score 13.91977
La ley de transparencia en las unidades de gestión educativa local (UGEL) en el Perú
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares