EDUCACIÓN FINANCIERA Y TOMA DECISIONES EN INVERSIÓN EN LOS DOCENTES DEL COLEGIO GONZÁLEZ VIGIL DISTRITO DE HUANTA – 2019”
Descripción del Articulo
        La presente investigación titulada “Educación financiera y toma decisiones en inversión en los docentes del colegio González Vigil distrito de Huanta – 2019”, tuvo como objetivo general determinar la relación entre la educación financiera y la toma de decisiones en inversión en los docentes del cole...
              
            
    
                        | Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado | 
| Fecha de Publicación: | 2022 | 
| Institución: | Universidad Peruana de Ciencias e Informática | 
| Repositorio: | UPCI-Institucional | 
| Lenguaje: | español | 
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upci.edu.pe:upci/558 | 
| Enlace del recurso: | http://repositorio.upci.edu.pe/handle/upci/558 | 
| Nivel de acceso: | acceso abierto | 
| Materia: | CONTABILIDAD, AUDITORIA Y FINANZAS https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.00 | 
| Sumario: | La presente investigación titulada “Educación financiera y toma decisiones en inversión en los docentes del colegio González Vigil distrito de Huanta – 2019”, tuvo como objetivo general determinar la relación entre la educación financiera y la toma de decisiones en inversión en los docentes del colegio González Vigil del Distrito de Huanta, 2019. Metodológicamente se realizó bajo el tipo aplicada, nivel correlacional, y diseño no experimental – transversal. La muestra la conformaron e 92 docentes del colegio González Vigil del Distrito de Huanta. Siendo la técnica de recolección de datos la encuesta, y el instrumento el cuestionario, a partir de lo cual se recogieron los resultados que permitieron concluir lo siguiente: | 
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 Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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