Diseño de reconstrucción de la institución educativa N° 2024 en el asentamiento humano Los Olivos de Pro, distrito Los Olivos, Lima

• Autores: Bazán Chavarry, Bryan Daniel, Pacheco Lozano, Sandra Yanina
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Privada Antenor Orrego
• Repositorio: UPAO-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/45291
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12759/45291
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Integracion Urbana; Metodologia Montessori; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08

El presente proyecto denominado Diseño de reconstrucción de la Institución Educativa N° 2024 en el asentamiento humano Los Olivos de Pro, distrito Los Olivos, Lima, se propone en base a la problemática existente en la Institución; problemas en el aspecto constructivo de sus ambientes, número de aulas insuficientes, ambientes que no cumplen con los reglamentos y normas vigentes perjudicando el correcto desarrollo de las actividades pedagógicas del alumno. Frente a esto se planteó el objetivo de diseñar un nuevo proyecto que sea un espacio educativo que contribuya como escenario facilitador de aprendizaje e integración urbana, mediante metodologías como la Metodología Montessori y estrategias proyectuales de diseño teniendo en consideración el contexto, el usuario y el edificio, asimismo contribuyendo con el ahorro energético debido a la emergencia climática actual. De esta forma el diseño que se propone para la Institución Educativa N° 2024 logra una integración urbana mediante espacios al servicio de la comunidad, donde sus ambientes cumplen con las pautas brindadas en normativas vigentes de funcionalidad, confort y seguridad; además con nuevas alternativas de diseño y sostenibilidad que contribuyen en el rendimiento educativo del alumno y promueve la mitigación en la contaminación ambiental