Estrés académico y ansiedad en estudiantes de 4to y 5to del nivel secundario de una institución educativa estatal de Piura

Descripción del Articulo

La siguiente investigación propuso como objetivo primordial determinar la relación de estrés académico y ansiedad en estudiantes de 4to y 5to del nivel secundario de una institución estatal de Piura. Se perpetró un diseño no experimental de tipo correlacional experimental con una muestra alcanzada p...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Avalo Mendoza, Gianella Nunask, García Ruiz, Zully Dayanne
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Privada Antenor Orrego
Repositorio:UPAO-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/19991
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12759/19991
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Ansiedad
Estrés Academico
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
id UPAO_fb7b29efd1c9aba78f8b6260de9a00e8
oai_identifier_str oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/19991
network_acronym_str UPAO
network_name_str UPAO-Tesis
repository_id_str 3230
dc.title.es_PE.fl_str_mv Estrés académico y ansiedad en estudiantes de 4to y 5to del nivel secundario de una institución educativa estatal de Piura
title Estrés académico y ansiedad en estudiantes de 4to y 5to del nivel secundario de una institución educativa estatal de Piura
spellingShingle Estrés académico y ansiedad en estudiantes de 4to y 5to del nivel secundario de una institución educativa estatal de Piura
Avalo Mendoza, Gianella Nunask
Ansiedad
Estrés Academico
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
title_short Estrés académico y ansiedad en estudiantes de 4to y 5to del nivel secundario de una institución educativa estatal de Piura
title_full Estrés académico y ansiedad en estudiantes de 4to y 5to del nivel secundario de una institución educativa estatal de Piura
title_fullStr Estrés académico y ansiedad en estudiantes de 4to y 5to del nivel secundario de una institución educativa estatal de Piura
title_full_unstemmed Estrés académico y ansiedad en estudiantes de 4to y 5to del nivel secundario de una institución educativa estatal de Piura
title_sort Estrés académico y ansiedad en estudiantes de 4to y 5to del nivel secundario de una institución educativa estatal de Piura
dc.creator.none.fl_str_mv Avalo Mendoza, Gianella Nunask
author Avalo Mendoza, Gianella Nunask
author_facet Avalo Mendoza, Gianella Nunask
García Ruiz, Zully Dayanne
author_role author
author2 García Ruiz, Zully Dayanne
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Espinoza Porras, Fatima Rosalia
dc.contributor.author.fl_str_mv Avalo Mendoza, Gianella Nunask
García Ruiz, Zully Dayanne
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Ansiedad
Estrés Academico
topic Ansiedad
Estrés Academico
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
description La siguiente investigación propuso como objetivo primordial determinar la relación de estrés académico y ansiedad en estudiantes de 4to y 5to del nivel secundario de una institución estatal de Piura. Se perpetró un diseño no experimental de tipo correlacional experimental con una muestra alcanzada por 160 alumnos del nivel secundario de una institución estatal. Se manipuló el inventario sistémico cognoscitivista del estrés académico (SISCO) y el inventario de situaciones y respuestas de ansiedad (ISRA). Se determinó que nivel medio de estrés académico (65%) y nivel bajo de ansiedad (56,9%) en los estudiantes de dicha institución. Por otro lado, se supo que existe relación altamente significative p<.01 de forma positiva e intensidad moderada. Llegando a la conclusión que a mayor estrés académico generará mayor ansiedad en los estudiantes de dicha institución.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-02-05T15:20:12Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-02-05T15:20:12Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12759/19991
url https://hdl.handle.net/20.500.12759/19991
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv T_PSIP_073
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Privada Antenor Orrego
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Privada Antenor Orrego
Repositorio Institucional - UPAO
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPAO-Tesis
instname:Universidad Privada Antenor Orrego
instacron:UPAO
instname_str Universidad Privada Antenor Orrego
instacron_str UPAO
institution UPAO
reponame_str UPAO-Tesis
collection UPAO-Tesis
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/4ee59050-755b-4a12-b16d-2e856937e73c/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/2142d289-cdc1-41a0-84d1-e180b2a31ee7/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/4cba93f2-c53f-41b9-9ce4-72f2fb378efa/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/3b4b9017-d0bf-4e3a-946f-65db119e0b1e/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/1fd88c26-6c5f-435f-8c66-fc5511984a73/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/6d55d50d-9a85-4652-8bc2-a003fde1ba7e/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/57e42a99-44ed-4bac-a5bb-b2f62c130a49/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/75a26732-1d30-4de0-b752-6073d2770aab/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d483fd29-ec09-4c53-b1b3-035e94aa5c34/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/ba2a46e8-bd3a-41a3-b8be-dc43e30ceb6c/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/914e8867-8400-4c0d-9e21-f5ccbb2d0004/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/7f134007-e9be-48d7-bd3b-a86883180186/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/922fc0fe-b56f-4bb5-8f80-b132ae8ced27/content
bitstream.checksum.fl_str_mv 697f745d9320070c980a04b46fe78774
0c1b041bb99f4abcbc8b4d6361cf36e4
8e96cb632308b4455bc670b5f3b2aafd
68aa61b8cb96543a14b4461a6c662d9c
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
5385533a5a309677325416e47c3ec406
3e56e5fe171a3322d4958396b651108d
0f0dd7a04e247dbb77053ad0e544778e
d8eaf8deb2998ebafd22c70722a5ca15
586f6ec4eaf306d684113393012294d1
ed1e41234a65c3988cf8ab8a26b54ec6
8ecd3794a0bef4c7ae9b9b55fc8f8b5c
59a22259935fdf5af536d2145abf54ab
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad Privada Antenor Orrego
repository.mail.fl_str_mv dspace-help@myu.edu
_version_ 1846069139252183040
spelling Espinoza Porras, Fatima RosaliaAvalo Mendoza, Gianella NunaskGarcía Ruiz, Zully DayanneAvalo Mendoza, Gianella Nunask2024-02-05T15:20:12Z2024-02-05T15:20:12Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12759/19991La siguiente investigación propuso como objetivo primordial determinar la relación de estrés académico y ansiedad en estudiantes de 4to y 5to del nivel secundario de una institución estatal de Piura. Se perpetró un diseño no experimental de tipo correlacional experimental con una muestra alcanzada por 160 alumnos del nivel secundario de una institución estatal. Se manipuló el inventario sistémico cognoscitivista del estrés académico (SISCO) y el inventario de situaciones y respuestas de ansiedad (ISRA). Se determinó que nivel medio de estrés académico (65%) y nivel bajo de ansiedad (56,9%) en los estudiantes de dicha institución. Por otro lado, se supo que existe relación altamente significative p<.01 de forma positiva e intensidad moderada. Llegando a la conclusión que a mayor estrés académico generará mayor ansiedad en los estudiantes de dicha institución.The following research had as its primary objective to determine the relationship of academic stress and anxiety in students of the secondary level of a state institution of Piura. A non-experimental design of experimental correlational type was perpetrated with a sample reached by 160 students of the secondary level of a state institution. The cognitive systemic inventory of academic stress (SISCO) and the inventory of anxiety situations and responses (ISRA) were manipulated. It was determined that medium level of academic stress (65%) and low level of anxiety (56.9%) in the students of that institution. On the other hand, it was learned that there is a highly significant relationship p<.01 in a positive way and moderate intensity. Reaching the conclusion that the greater the academic stress will generate greater anxiety in the students of that institution.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Privada Antenor OrregoPET_PSIP_073SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Privada Antenor OrregoRepositorio Institucional - UPAOreponame:UPAO-Tesisinstname:Universidad Privada Antenor Orregoinstacron:UPAOAnsiedadEstrés Academicohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Estrés académico y ansiedad en estudiantes de 4to y 5to del nivel secundario de una institución educativa estatal de Piurainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTítulo ProfesionalUniversidad Privada Antenor Orrego. Facultad de Medicina HumanaLicenciada en PsicologíaPsicologíahttps://orcid.org/0000-0001-8723-6478430888987027645271716467https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional313016Marcos Salazar, YesluiChavez Lozada, July AntonietaCruz Cedillo, Aura VioletaORIGINALREP_GIANELLA.AVALO_ZULLY.GARCIA_ESTRÉS.ACADEMICO.pdfREP_GIANELLA.AVALO_ZULLY.GARCIA_ESTRÉS.ACADEMICO.pdfREP_GIANELLA.AVALO_ZULLY.GARCIA_ESTRÉS.ACADEMICOapplication/pdf1385923https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/4ee59050-755b-4a12-b16d-2e856937e73c/content697f745d9320070c980a04b46fe78774MD51TURNITIN_AVALO_GARCIA.pdfTURNITIN_AVALO_GARCIA.pdfapplication/pdf10426003https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/2142d289-cdc1-41a0-84d1-e180b2a31ee7/content0c1b041bb99f4abcbc8b4d6361cf36e4MD52AUTORIZACION_AVALO.pdfAUTORIZACION_AVALO.pdfapplication/pdf214688https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/4cba93f2-c53f-41b9-9ce4-72f2fb378efa/content8e96cb632308b4455bc670b5f3b2aafdMD53AUTORIZACION_GARCIA.pdfAUTORIZACION_GARCIA.pdfapplication/pdf235331https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/3b4b9017-d0bf-4e3a-946f-65db119e0b1e/content68aa61b8cb96543a14b4461a6c662d9cMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/1fd88c26-6c5f-435f-8c66-fc5511984a73/content8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD55TEXTREP_GIANELLA.AVALO_ZULLY.GARCIA_ESTRÉS.ACADEMICO.pdf.txtREP_GIANELLA.AVALO_ZULLY.GARCIA_ESTRÉS.ACADEMICO.pdf.txtExtracted texttext/plain102384https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/6d55d50d-9a85-4652-8bc2-a003fde1ba7e/content5385533a5a309677325416e47c3ec406MD56TURNITIN_AVALO_GARCIA.pdf.txtTURNITIN_AVALO_GARCIA.pdf.txtExtracted texttext/plain2371https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/57e42a99-44ed-4bac-a5bb-b2f62c130a49/content3e56e5fe171a3322d4958396b651108dMD58AUTORIZACION_AVALO.pdf.txtAUTORIZACION_AVALO.pdf.txtExtracted texttext/plain2922https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/75a26732-1d30-4de0-b752-6073d2770aab/content0f0dd7a04e247dbb77053ad0e544778eMD510AUTORIZACION_GARCIA.pdf.txtAUTORIZACION_GARCIA.pdf.txtExtracted texttext/plain3355https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d483fd29-ec09-4c53-b1b3-035e94aa5c34/contentd8eaf8deb2998ebafd22c70722a5ca15MD512THUMBNAILREP_GIANELLA.AVALO_ZULLY.GARCIA_ESTRÉS.ACADEMICO.pdf.jpgREP_GIANELLA.AVALO_ZULLY.GARCIA_ESTRÉS.ACADEMICO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4869https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/ba2a46e8-bd3a-41a3-b8be-dc43e30ceb6c/content586f6ec4eaf306d684113393012294d1MD57TURNITIN_AVALO_GARCIA.pdf.jpgTURNITIN_AVALO_GARCIA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5078https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/914e8867-8400-4c0d-9e21-f5ccbb2d0004/contented1e41234a65c3988cf8ab8a26b54ec6MD59AUTORIZACION_AVALO.pdf.jpgAUTORIZACION_AVALO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg11217https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/7f134007-e9be-48d7-bd3b-a86883180186/content8ecd3794a0bef4c7ae9b9b55fc8f8b5cMD511AUTORIZACION_GARCIA.pdf.jpgAUTORIZACION_GARCIA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7560https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/922fc0fe-b56f-4bb5-8f80-b132ae8ced27/content59a22259935fdf5af536d2145abf54abMD51320.500.12759/19991oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/199912024-02-06 03:01:39.689https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.upao.edu.peRepositorio de la Universidad Privada Antenor Orregodspace-help@myu.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
score 12.8255
Estrés académico y ansiedad en estudiantes de 4to y 5to del nivel secundario de una institución educativa estatal de Piura
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares