Resiliencia y habilidades sociales durante la educación virtual de las estudiantes de primer ciclo de educación inicial, Trujillo, 2021.
Descripción del Articulo
El objetivo de la presente investigación es determinar la relación entre la resiliencia y habilidades sociales durante la educación virtual de las estudiantes de primer ciclo de educación inicial de UPAO, Trujillo 2021. Investigación básica con diseño descriptivo – correlacional. La muestra estuvo c...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Privada Antenor Orrego |
| Repositorio: | UPAO-Tesis |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/9647 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12759/9647 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Resiliencia habilidades sociales educación virtual https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El objetivo de la presente investigación es determinar la relación entre la resiliencia y habilidades sociales durante la educación virtual de las estudiantes de primer ciclo de educación inicial de UPAO, Trujillo 2021. Investigación básica con diseño descriptivo – correlacional. La muestra estuvo conformada por 56 estudiantes de 1er ciclo de educación inicial de la Universidad Privada Antenor Orrego, la técnica de investigación fue la encuesta y sus instrumentos fueron la escala de resiliencia y escala de habilidades sociales para adolescentes, que constaron de 30 ítems y 29 ítems respectivamente. Se obtuvo como resultado que existe una relación significativa entre las variables habilidades sociales y resiliencia en las estudiantes de educación inicial de la Universidad UPAO, al alcanzar un nivel de significancia de 0.000 menor al valor alfa de 0.05 y un valor de Chi Cuadrado de 33,322 siendo este mayor al Chi cuadrado tabulado de 9,488. Palabras claves: Resiliencia, habilidades sociales, educación virtual. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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