Exportación Completada — 

Inteligencia emocional y estrés académico en estudiantes de enfermería de la Universidad Privada Antenor Orrego, Trujillo – 2025

Descripción del Articulo

El presente estudio tuvo como finalidad determinar la relación entre la inteligencia emocional y el estrés académico en estudiantes de enfermería de la Universidad Privada Antenor Orrego, Trujillo – 2025. Tuvo un enfoque cuantitativo, con un diseño correlacional de corte transversal. La muestra estu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Arevalo Castro, Greisy Tatiana, Roncal Perez, Maria Roseli
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2026
Institución:Universidad Privada Antenor Orrego
Repositorio:UPAO-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/104112
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12759/104112
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Inteligencia Emocional
Autoconocimiento
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
id UPAO_de8b6ef4b929680d03ae9deffb7270db
oai_identifier_str oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/104112
network_acronym_str UPAO
network_name_str UPAO-Tesis
repository_id_str 3230
dc.title.none.fl_str_mv Inteligencia emocional y estrés académico en estudiantes de enfermería de la Universidad Privada Antenor Orrego, Trujillo – 2025
title Inteligencia emocional y estrés académico en estudiantes de enfermería de la Universidad Privada Antenor Orrego, Trujillo – 2025
spellingShingle Inteligencia emocional y estrés académico en estudiantes de enfermería de la Universidad Privada Antenor Orrego, Trujillo – 2025
Arevalo Castro, Greisy Tatiana
Inteligencia Emocional
Autoconocimiento
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
title_short Inteligencia emocional y estrés académico en estudiantes de enfermería de la Universidad Privada Antenor Orrego, Trujillo – 2025
title_full Inteligencia emocional y estrés académico en estudiantes de enfermería de la Universidad Privada Antenor Orrego, Trujillo – 2025
title_fullStr Inteligencia emocional y estrés académico en estudiantes de enfermería de la Universidad Privada Antenor Orrego, Trujillo – 2025
title_full_unstemmed Inteligencia emocional y estrés académico en estudiantes de enfermería de la Universidad Privada Antenor Orrego, Trujillo – 2025
title_sort Inteligencia emocional y estrés académico en estudiantes de enfermería de la Universidad Privada Antenor Orrego, Trujillo – 2025
author Arevalo Castro, Greisy Tatiana
author_facet Arevalo Castro, Greisy Tatiana
Roncal Perez, Maria Roseli
author_role author
author2 Roncal Perez, Maria Roseli
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Rodríguez Anhuamán, Bridiget Edith
dc.contributor.author.fl_str_mv Arevalo Castro, Greisy Tatiana
Roncal Perez, Maria Roseli
dc.subject.none.fl_str_mv Inteligencia Emocional
Autoconocimiento
topic Inteligencia Emocional
Autoconocimiento
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
description El presente estudio tuvo como finalidad determinar la relación entre la inteligencia emocional y el estrés académico en estudiantes de enfermería de la Universidad Privada Antenor Orrego, Trujillo – 2025. Tuvo un enfoque cuantitativo, con un diseño correlacional de corte transversal. La muestra estuvo conformada 128 estudiantes de enfermería, a quienes se aplicó una escala e inventario. Los hallazgos indican que, en relación a la variable inteligencia emocional predominó un nivel alto en 54.6%, de igual manera a nivel dimensional, la autoconciencia resultó con 50.0%, automotivación 55.0% y empatía 53.1% el nivel alto, por el contrario, un nivel regular en la autorregulación 51.6% y habilidad social 48.4%; asimismo, en la variable estrés académico predominó un nivel moderado en 64.8%, también calificaron con nivel moderado los estresores académicos en 55.5%, síntomas 49.2% y estrategias de afrontamiento 62.5%. En suma, se evidenció una correlación negativa, moderada y significativa, con un valor Rho = -0.499 y p = 0.000, por lo tanto, se concluyó que existe relación entre la inteligencia emocional y estrés académico en estudiantes de enfermería de la Universidad Privada Antenor Orrego.
publishDate 2026
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2026-01-28T15:37:43Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2026-01-28T15:37:43Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2026
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12759/104112
url https://hdl.handle.net/20.500.12759/104112
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv T_ENFE_582
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.coverage.spatial.none.fl_str_mv Trujillo
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Privada Antenor Orrego
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
publisher.none.fl_str_mv Universidad Privada Antenor Orrego
dc.source.none.fl_str_mv Repositorio Institucional - UPAO
reponame:UPAO-Tesis
instname:Universidad Privada Antenor Orrego
instacron:UPAO
instname_str Universidad Privada Antenor Orrego
instacron_str UPAO
institution UPAO
reponame_str UPAO-Tesis
collection UPAO-Tesis
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/a493ecea-f136-40ab-85b0-8cdcb5c491e1/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/aae68a69-b87a-45de-96cd-233a51c04b8e/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/2bdc3f4f-c4b2-4af0-9016-2c4cd93ba4eb/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/7777fe7e-b261-4ad5-8320-19ca4892cb33/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/62a80c41-b4b7-4912-aa6e-41228373000f/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/cee19da8-459b-4c95-b40c-42a23341a71b/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/df82537e-8c8d-4c1f-a1de-6dbaf8b51095/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/15955110-1ba4-42a7-8a8f-cdd8de3f2e70/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/2ada2ece-e2df-4d99-aac6-ca551d8dfe30/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/6217d7e6-a654-4426-988d-37cd4cf88d9c/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/4a980a79-e952-429c-b02b-e041957e63d1/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/7fc79953-e7fd-4fa2-ae1b-c605f5c17624/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d511a2f5-879d-470e-b285-9a026cad5c42/content
bitstream.checksum.fl_str_mv bb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4
14d59f38018796de3a8b0da9105a3bee
5a7c429afcf7f5f83cbabbffeebdf8f9
41f52f70374f55801d927cf5a7e343fb
e61fab79adcea2156d5b3a46b7b639db
c51b7131e10d3c6122f9124abd0d555a
f941cf410d97409b604c35b2b3ff02f3
1cd2938136989f589d3f41e4105e00e0
48bb9d925a2534e37ca688c07fc77fe2
d17d5fbca8e389d3aa188d83ab3d5dd9
6d15d27d46c0df6fa1eec03d2806b516
0acc0aa451f1b8c1bc84517579498e46
46ec4d57d55824cbb731edbfdc3478fe
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad Privada Antenor Orrego
repository.mail.fl_str_mv biblio_repositorio@upao.edu.pe
_version_ 1857484181269905408
spelling Rodríguez Anhuamán, Bridiget EdithArevalo Castro, Greisy TatianaRoncal Perez, Maria Roseli2026-01-28T15:37:43Z2026-01-28T15:37:43Z2026https://hdl.handle.net/20.500.12759/104112El presente estudio tuvo como finalidad determinar la relación entre la inteligencia emocional y el estrés académico en estudiantes de enfermería de la Universidad Privada Antenor Orrego, Trujillo – 2025. Tuvo un enfoque cuantitativo, con un diseño correlacional de corte transversal. La muestra estuvo conformada 128 estudiantes de enfermería, a quienes se aplicó una escala e inventario. Los hallazgos indican que, en relación a la variable inteligencia emocional predominó un nivel alto en 54.6%, de igual manera a nivel dimensional, la autoconciencia resultó con 50.0%, automotivación 55.0% y empatía 53.1% el nivel alto, por el contrario, un nivel regular en la autorregulación 51.6% y habilidad social 48.4%; asimismo, en la variable estrés académico predominó un nivel moderado en 64.8%, también calificaron con nivel moderado los estresores académicos en 55.5%, síntomas 49.2% y estrategias de afrontamiento 62.5%. En suma, se evidenció una correlación negativa, moderada y significativa, con un valor Rho = -0.499 y p = 0.000, por lo tanto, se concluyó que existe relación entre la inteligencia emocional y estrés académico en estudiantes de enfermería de la Universidad Privada Antenor Orrego.The purpose of this study was to determine the relationship between emotional intelligence and academic stress in nursing students at the Antenor Orrego Private University, Trujillo – 2025. It had a quantitative approach, with a cross-sectional correlational design. The sample consisted of 128 nursing students, who were given a scale and inventory. The findings indicate that, in relation to the emotional intelligence variable, a high level predominated in 54.6%. Similarly, at the dimensional level, self-awareness resulted in 50.0%, self-motivation in 55.0%, and empathy in 53.1% at the high level. On the other hand, a regular level was found in self-regulation (51.6%) and social skills (48.4%). Likewise, in the academic stress variable, a moderate level predominated in 64.8%, and academic stressors also scored as moderate in 55.5%, symptoms in 49.2%, and coping strategies in 62.5%. In summary, a negative, moderate, and significant correlation was found, with a value of Rho = -0.499 and p = 0.000. Therefore, it was concluded that there is a relationship between emotional intelligence and academic stress in nursing students at Antenor Orrego Private Universityapplication/pdfspaUniversidad Privada Antenor OrregoPET_ENFE_582SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UPAOreponame:UPAO-Tesisinstname:Universidad Privada Antenor Orregoinstacron:UPAOInteligencia EmocionalAutoconocimientohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03Inteligencia emocional y estrés académico en estudiantes de enfermería de la Universidad Privada Antenor Orrego, Trujillo – 2025info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrujilloUniversidad Privada Antenor Orrego - Facultad de Ciencias de la SaludLicenciada en EnfermeríaEnfermeríahttp://orcid.org/0000-0003-2394-6467182133937441985775866318https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional913016Cueva Loyola, Flor EmperatrizCaffo Calderón, Sandy CarolinaTello Correa, Gladys MarlenyLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/a493ecea-f136-40ab-85b0-8cdcb5c491e1/contentbb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4MD51ORIGINALREP_GREISY.AREVALO_MARIA.RONCAL_INTELIGENCIA.EMOCIONAL.pdfREP_GREISY.AREVALO_MARIA.RONCAL_INTELIGENCIA.EMOCIONAL.pdfapplication/pdf5554950https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/aae68a69-b87a-45de-96cd-233a51c04b8e/content14d59f38018796de3a8b0da9105a3beeMD52TURNIITN_AREVALO_RONCAL.pdfapplication/pdf8829161https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/2bdc3f4f-c4b2-4af0-9016-2c4cd93ba4eb/content5a7c429afcf7f5f83cbabbffeebdf8f9MD53AUTORIZACIN_AREVALO.pdfapplication/pdf249103https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/7777fe7e-b261-4ad5-8320-19ca4892cb33/content41f52f70374f55801d927cf5a7e343fbMD54AUTORIZACION_RONCAL.pdfapplication/pdf815522https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/62a80c41-b4b7-4912-aa6e-41228373000f/contente61fab79adcea2156d5b3a46b7b639dbMD55TEXTREP_GREISY.AREVALO_MARIA.RONCAL_INTELIGENCIA.EMOCIONAL.pdf.txtREP_GREISY.AREVALO_MARIA.RONCAL_INTELIGENCIA.EMOCIONAL.pdf.txtExtracted texttext/plain101852https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/cee19da8-459b-4c95-b40c-42a23341a71b/contentc51b7131e10d3c6122f9124abd0d555aMD56TURNIITN_AREVALO_RONCAL.pdf.txtTURNIITN_AREVALO_RONCAL.pdf.txtExtracted texttext/plain2156https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/df82537e-8c8d-4c1f-a1de-6dbaf8b51095/contentf941cf410d97409b604c35b2b3ff02f3MD58AUTORIZACIN_AREVALO.pdf.txtAUTORIZACIN_AREVALO.pdf.txtExtracted texttext/plain3450https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/15955110-1ba4-42a7-8a8f-cdd8de3f2e70/content1cd2938136989f589d3f41e4105e00e0MD510AUTORIZACION_RONCAL.pdf.txtAUTORIZACION_RONCAL.pdf.txtExtracted texttext/plain42https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/2ada2ece-e2df-4d99-aac6-ca551d8dfe30/content48bb9d925a2534e37ca688c07fc77fe2MD512THUMBNAILREP_GREISY.AREVALO_MARIA.RONCAL_INTELIGENCIA.EMOCIONAL.pdf.jpgREP_GREISY.AREVALO_MARIA.RONCAL_INTELIGENCIA.EMOCIONAL.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg24544https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/6217d7e6-a654-4426-988d-37cd4cf88d9c/contentd17d5fbca8e389d3aa188d83ab3d5dd9MD57TURNIITN_AREVALO_RONCAL.pdf.jpgTURNIITN_AREVALO_RONCAL.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg19936https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/4a980a79-e952-429c-b02b-e041957e63d1/content6d15d27d46c0df6fa1eec03d2806b516MD59AUTORIZACIN_AREVALO.pdf.jpgAUTORIZACIN_AREVALO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg50265https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/7fc79953-e7fd-4fa2-ae1b-c605f5c17624/content0acc0aa451f1b8c1bc84517579498e46MD511AUTORIZACION_RONCAL.pdf.jpgAUTORIZACION_RONCAL.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg52883https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d511a2f5-879d-470e-b285-9a026cad5c42/content46ec4d57d55824cbb731edbfdc3478feMD51320.500.12759/104112oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/1041122026-01-29 03:00:35.319https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.upao.edu.peRepositorio de la Universidad Privada Antenor Orregobiblio_repositorio@upao.edu.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
score 13.406409
Inteligencia emocional y estrés académico en estudiantes de enfermería de la Universidad Privada Antenor Orrego, Trujillo – 2025
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares