Estilos de liderazgo en los directores de escuela de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Privada Antenor Orrego de Trujillo, semestre 2016-II

Descripción del Articulo

El objetivo principal del presente informe de investigación es determinar los estilos de liderazgo de los directores de escuela de la Facultad de Ciencias Económicas de la UPAO Trujillo en el semestre 2016 – II, siendo el problema de investigación: ¿Cuáles son los estilos de liderazgo de los directo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Toro Carranza, Jhonatan José, Acosta Lezama, Albert Joel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Privada Antenor Orrego
Repositorio:UPAO-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/3487
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12759/3487
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estilos de liderazgo
Transaccional y liberal
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description El objetivo principal del presente informe de investigación es determinar los estilos de liderazgo de los directores de escuela de la Facultad de Ciencias Económicas de la UPAO Trujillo en el semestre 2016 – II, siendo el problema de investigación: ¿Cuáles son los estilos de liderazgo de los directores de escuela de la Facultad de Ciencias Económicas de la UPAO Trujillo en el semestre 2016 – II? Para ello se planteó las siguientes hipótesis: el estilo de liderazgo del director de escuela de administración es el transformacional, del director de escuela de contabilidad es transaccional y de la directora de la escuela de economía y economía y negocios internacionales es liberal. Se tomó en cuenta el semestre 2016 –II y la población estuvo conformada de alumnos matriculados, docentes y personal administrativo. El instrumento utilizado fue el cuestionario sobre estilos de liderazgo de los autores Castro Solano, Nader y Cedillo, el cual consta de 34 ítems divididos tres estilos: transformacional (4 dimensiones), transaccional (3 dimensiones) y liberal (sin dimensiones) además cada dimensión consta de indicadores. Los resultados obtenidos nos indican que el estilo del director de escuela de administración es el transformacional, así como de la directora de las carreras de economía y negocios internacionales pero en menor escala; y el liderazgo del director de escuela de contabilidad es el transaccional. Se recomienda la capacitación de los directores de escuela en temas de liderazgo así como estudios e investigaciones frecuentes en la UPAO para sus funcionarios y jefes para lograr una mejor gestión con las personas a su cargo.
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Se tomó en cuenta el semestre 2016 –II y la población estuvo conformada de alumnos matriculados, docentes y personal administrativo. El instrumento utilizado fue el cuestionario sobre estilos de liderazgo de los autores Castro Solano, Nader y Cedillo, el cual consta de 34 ítems divididos tres estilos: transformacional (4 dimensiones), transaccional (3 dimensiones) y liberal (sin dimensiones) además cada dimensión consta de indicadores. Los resultados obtenidos nos indican que el estilo del director de escuela de administración es el transformacional, así como de la directora de las carreras de economía y negocios internacionales pero en menor escala; y el liderazgo del director de escuela de contabilidad es el transaccional. Se recomienda la capacitación de los directores de escuela en temas de liderazgo así como estudios e investigaciones frecuentes en la UPAO para sus funcionarios y jefes para lograr una mejor gestión con las personas a su cargo.The main objective of this research report is to determine the leadership styles of the school directors of the Faculty of Economics of UPAO Trujillo in the semester 2016 - II, being the research problem: What are the leadership styles of The school directors of the Faculty of Economic Sciences of UPAO Trujillo in the semester 2016 - II? For this purpose the following hypotheses were posed: the managerial style of leadership of the school of administration is the transformational, the director of accounting school is transactional and the director of the school of economics and economics and international business is liberal. The semester 2016-II was taken into account and the population was composed of enrolled students, teachers and administrative staff. The instrument used was the questionnaire on leadership styles of authors Castro Solano, Nader and Cedillo, which consists of 34 items divided into three styles: transformational (4 dimensions), transactional (3 dimensions) and liberal (dimensionless) plus each dimension Consists of indicators. The results obtained indicate that the style of the administrative school director is the transformational, as well as the director of international economics and business careers, but on a smaller scale; And the leadership of the accounting school principal is transactional. Training of school principals on leadership issues as well as frequent studies and investigations at the UPAO for their officers and managers is recommended to achieve better management with the people in their care. “Tesisapplication/pdfspaUniversidad Privada Antenor OrregoPET_ADMI_676SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Privada Antenor OrregoRepositorio Institucional - UPAOreponame:UPAO-Tesisinstname:Universidad Privada Antenor Orregoinstacron:UPAOEstilos de liderazgoTransaccional y liberalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04Estilos de liderazgo en los directores de escuela de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Privada Antenor Orrego de Trujillo, semestre 2016-IIinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTítulo ProfesionalUniversidad Privada Antenor Orrego. 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