Habilidades sociales y Bienestar psicológico en estudiantes de Psicología de una Universidad Privada de Trujillo

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El estudio tuvo el fin de determinar la relación entre las habilidades sociales y el bienestar psicológico en estudiantes de psicología de una universidad privada de Trujillo. Como objetivo específico, se planteó establecer la relación entre las dimensiones de las habilidades sociales (primeras habi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Romero Obando, Jessica Janet, Sancarranco Guerrero, Ledys Alexandra
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Privada Antenor Orrego
Repositorio:UPAO-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/98092
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Habilidades Sociales
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description El estudio tuvo el fin de determinar la relación entre las habilidades sociales y el bienestar psicológico en estudiantes de psicología de una universidad privada de Trujillo. Como objetivo específico, se planteó establecer la relación entre las dimensiones de las habilidades sociales (primeras habilidades sociales, habilidades sociales avanzadas, habilidades relacionadas con los sentimientos, habilidades alternativas a la agresión, habilidades para hacer frente al estrés y habilidades de planificación) y las dimensiones del bienestar psicológico (autoaceptación, autonomía, propósito de vida y crecimiento personal). En la investigación de tipo sustantiva-correlacional y de diseño no experimental, de corte transversal. Se utilizaron la Lista de Chequeo de Habilidades Sociales de Goldstein y la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff, aplicadas a una muestra de 140 estudiantes de los tres primeros ciclos de la carrera de psicología, mediante un formulario en línea a través de Google Forms. Se concluyó que, existe una correlación significativa entre Habilidades Sociales y Bienestar Psicológico (P<.01) con intensidad de relación positiva considerable (,826).
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Se utilizaron la Lista de Chequeo de Habilidades Sociales de Goldstein y la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff, aplicadas a una muestra de 140 estudiantes de los tres primeros ciclos de la carrera de psicología, mediante un formulario en línea a través de Google Forms. Se concluyó que, existe una correlación significativa entre Habilidades Sociales y Bienestar Psicológico (P<.01) con intensidad de relación positiva considerable (,826).The present study aims to determine the relationship between social skills and psychological well-being in psychology students of a private university in Trujillo. The specific objective was to establish the relationship between the dimensions of social skills (first social skills, advanced social skills, skills related to feelings, alternative skills to aggression, skills to cope with stress and planning skills) and the dimensions of psychological well-being (self-acceptance, autonomy, life purpose, and personal growth). The research is of a non-experimental, cross-sectional, correlational design. For data collection, Goldstein's Social Skills Checklist and Ryff's Psychological Well-Being Scale were used and applied to a sample of 140 students of the first three cycles of the psychology major, using an online form through Google Forms. In conclusion, there is a significant correlation between Social Skills and Psychological Well-Being (P<.01) with considerable positive relationship intensity (,826).application/pdfspaUniversidad Privada Antenor OrregoPET_PSI_608SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Habilidades SocialesBinestar Psicologicohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Habilidades sociales y Bienestar psicológico en estudiantes de Psicología de una Universidad Privada de Trujilloinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrujilloreponame:UPAO-Tesisinstname:Universidad Privada Antenor Orregoinstacron:UPAOUniversidad Privada Antenor Orrego - Facultad de Medicina HumanaLicenciada en PsicologíaPsicologíahttps://orcid.org/0000-0001-6168-300X402663987656168471322527https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional313016Sotelo Sánchez, Martha LindaJaramillo Carrion, Carmen ConsueloMoya Chavez, María YsabelORIGINALREP_JESSICA.ROMERO_LEDYS.SANCARRANCO_HABILIDADES.SOCIALES.pdfREP_JESSICA.ROMERO_LEDYS.SANCARRANCO_HABILIDADES.SOCIALES.pdfapplication/pdf1010925https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/2d65911b-a1fb-41f2-b9ba-ce2e82e81f5b/content6653cc32078a122aa725d582e5fc1c9fMD51TURNIITN_ROMERO_SANCARRANCO.pdfapplication/pdf3257382https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/c4cfbf3f-0a1f-488f-9506-e43def7ca776/contenta8cb8665af3b4833caaacc3f4cb7b4c5MD53AUTORIZACION_ROMERO.pdfapplication/pdf643678https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/cf99446b-6da3-4b27-98f5-8c0ee441b193/content566c1efbd84cc756d8fc5d8ab8702d29MD54AUTORIZACION_SANCARRANCO.pdfapplication/pdf640607https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/c4a4442d-ebef-42eb-b511-ab08ce20a418/content27af7283cf7bb953449700b537924d7aMD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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