Los cuentos infantiles en la práctica de valores morales en niños y niñas del nivel inicial de una institución educativa del centro poblado Víctor Raúl Haya de la Torre - Virú

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo de determinar la influencia de los cuentos infantiles en la práctica de valores morales en niños y niñas de 3 años de una institución educativa del centro poblado Víctor Raúl Haya de la Torre – Virú. La investigación fue de tipo pre experimenta...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Lazo Aguirre, Milagros Janet
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Privada Antenor Orrego
Repositorio:UPAO-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/10639
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12759/10639
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Cuento
Práctica de Valores Morales
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo de determinar la influencia de los cuentos infantiles en la práctica de valores morales en niños y niñas de 3 años de una institución educativa del centro poblado Víctor Raúl Haya de la Torre – Virú. La investigación fue de tipo pre experimental. La muestra estuvo conformada por 15 niños y niñas pertenecientes a la institución. El instrumento de medición fue la lista de cotejo para medir el nivel de práctica de valores morales. Se obtuvo como resultado que entre el pre y post test existe una diferencia altamente significativa (t=4.893; p<.01) en cuanto a la práctica de valores morales. Por lo que se concluye que la aplicación de los cuentos infantiles mejora de manera altamente significativa la práctica de valores morales en los niños y niñas de 3 años de la institución educativa del centro poblado Víctor Raúl Haya de la Torre – Virú.
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