Estrategia del trabajo colaborativo, para mejorar la resolución de problemas matemáticos en estudiantes del segundo grado de Educación Primaria de una Institución Educativa Estatal de Trujillo
Descripción del Articulo
La investigación ha teniendo como propósito determinar si la aplicación de la estrategia del trabajo colaborativo mejora significativamente el desarrollo de la resolución de problemas en el área de matemática en los estudiantes del segundo grado de educación primaria de una Institución Educativa Est...
Autor: | |
---|---|
Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2023 |
Institución: | Universidad Privada Antenor Orrego |
Repositorio: | UPAO-Tesis |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/13574 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12759/13574 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Interdependencia activa Responsabilidad Personal Interacción https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
id |
UPAO_ad8114542250797d1005186f3bf20f9d |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/13574 |
network_acronym_str |
UPAO |
network_name_str |
UPAO-Tesis |
repository_id_str |
3230 |
dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Estrategia del trabajo colaborativo, para mejorar la resolución de problemas matemáticos en estudiantes del segundo grado de Educación Primaria de una Institución Educativa Estatal de Trujillo |
title |
Estrategia del trabajo colaborativo, para mejorar la resolución de problemas matemáticos en estudiantes del segundo grado de Educación Primaria de una Institución Educativa Estatal de Trujillo |
spellingShingle |
Estrategia del trabajo colaborativo, para mejorar la resolución de problemas matemáticos en estudiantes del segundo grado de Educación Primaria de una Institución Educativa Estatal de Trujillo Yupanqui Cruz, Milagritos Del Pilar Interdependencia activa Responsabilidad Personal Interacción https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
title_short |
Estrategia del trabajo colaborativo, para mejorar la resolución de problemas matemáticos en estudiantes del segundo grado de Educación Primaria de una Institución Educativa Estatal de Trujillo |
title_full |
Estrategia del trabajo colaborativo, para mejorar la resolución de problemas matemáticos en estudiantes del segundo grado de Educación Primaria de una Institución Educativa Estatal de Trujillo |
title_fullStr |
Estrategia del trabajo colaborativo, para mejorar la resolución de problemas matemáticos en estudiantes del segundo grado de Educación Primaria de una Institución Educativa Estatal de Trujillo |
title_full_unstemmed |
Estrategia del trabajo colaborativo, para mejorar la resolución de problemas matemáticos en estudiantes del segundo grado de Educación Primaria de una Institución Educativa Estatal de Trujillo |
title_sort |
Estrategia del trabajo colaborativo, para mejorar la resolución de problemas matemáticos en estudiantes del segundo grado de Educación Primaria de una Institución Educativa Estatal de Trujillo |
dc.creator.none.fl_str_mv |
Yupanqui Cruz, Milagritos Del Pilar |
author |
Yupanqui Cruz, Milagritos Del Pilar |
author_facet |
Yupanqui Cruz, Milagritos Del Pilar |
author_role |
author |
dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Palacios Serna, Lina Iris |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Yupanqui Cruz, Milagritos Del Pilar |
dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Interdependencia activa Responsabilidad Personal Interacción |
topic |
Interdependencia activa Responsabilidad Personal Interacción https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
description |
La investigación ha teniendo como propósito determinar si la aplicación de la estrategia del trabajo colaborativo mejora significativamente el desarrollo de la resolución de problemas en el área de matemática en los estudiantes del segundo grado de educación primaria de una Institución Educativa Estatal de Trujillo, en el periodo 2021”. La presente investigación es de tipo experimental con un diseño Cuasi Experimental, con una población y muestra de 40 estudiantes. Utilizando como instrumento la aplicación de la evaluación estandarizada que fue validada y por juicio de expertos en pre test y pos test. Teniendo como conclusión obtenida en el pre test y pos test se concluye que sí existe mejoras entre Resolución de problemas matemáticos y la Estrategias de trabajo colaborativo en el área de matemática en los estudiantes de la localidad de Trujillo, en el periodo 2021, se sustenta en la prueba no paramétrica Rho de Spearman, donde el p-valor es de 0.001 y el coeficiente de correlación es de 0.879 |
publishDate |
2023 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-12-06T20:06:28Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-12-06T20:06:28Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2023 |
dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
format |
masterThesis |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12759/13574 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.12759/13574 |
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv |
M_EDU_431 |
dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Privada Antenor Orrego |
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Privada Antenor Orrego Repositorio Institucional - UPAO |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UPAO-Tesis instname:Universidad Privada Antenor Orrego instacron:UPAO |
instname_str |
Universidad Privada Antenor Orrego |
instacron_str |
UPAO |
institution |
UPAO |
reponame_str |
UPAO-Tesis |
collection |
UPAO-Tesis |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/911006ae-f87f-477e-888c-d0f17d9c7ac5/content https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/f63c889b-874e-46b4-9cb1-79209cd10e57/content https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/6412fdf6-6dd8-4f8c-bf81-1230ff50f0ac/content https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/0f8770a4-fcc5-449d-9bcf-1e92c7b77203/content https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/66f3479e-770b-4cf0-b053-a04e1c3515b0/content https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/f3f569a8-d4d0-4b81-9cd0-5bc2fdca8d34/content https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/982329b5-0879-40ba-a851-3ca12e31bf2b/content https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/8853da78-8b58-4235-9cb3-5ebba5bc539c/content https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d472d50a-b8c3-4d03-ac97-24e4792a97a0/content https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d15f261f-0401-4bee-b2fd-64722a8b1ce8/content |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
b6e8c5cf8674eebcd0bd55226cf58279 92cd32a28e5f4c893895393a35f2418a b10161a8eddecbdf669e9b1044d2f41c 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 a28a7f5dcdd291e8194274acc9b44ddc a4924fda5427ce32a79fb0eeb67600e8 5a02df85ce29335a48b5b2db253f5355 551a29735a5750c99042cd2c8ddb6b5c 9f396489c72aa55a47a58b20915ae8c3 fa9066e12d862c98b6cf67ff37f727fa |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio de la Universidad Privada Antenor Orrego |
repository.mail.fl_str_mv |
dspace-help@myu.edu |
_version_ |
1844801180666953728 |
spelling |
Palacios Serna, Lina IrisYupanqui Cruz, Milagritos Del PilarYupanqui Cruz, Milagritos Del Pilar2023-12-06T20:06:28Z2023-12-06T20:06:28Z2023https://hdl.handle.net/20.500.12759/13574La investigación ha teniendo como propósito determinar si la aplicación de la estrategia del trabajo colaborativo mejora significativamente el desarrollo de la resolución de problemas en el área de matemática en los estudiantes del segundo grado de educación primaria de una Institución Educativa Estatal de Trujillo, en el periodo 2021”. La presente investigación es de tipo experimental con un diseño Cuasi Experimental, con una población y muestra de 40 estudiantes. Utilizando como instrumento la aplicación de la evaluación estandarizada que fue validada y por juicio de expertos en pre test y pos test. Teniendo como conclusión obtenida en el pre test y pos test se concluye que sí existe mejoras entre Resolución de problemas matemáticos y la Estrategias de trabajo colaborativo en el área de matemática en los estudiantes de la localidad de Trujillo, en el periodo 2021, se sustenta en la prueba no paramétrica Rho de Spearman, donde el p-valor es de 0.001 y el coeficiente de correlación es de 0.879The purpose of the research is to determine if the application of the collaborative work strategy significantly improves the development of problem solving in the area of mathematics in the students of the second grade of primary education of a State Educational Institution of Trujillo, in the period 2021”. The present investigation is of an experimental type with a Quasi-Experimental design, with a population and sample of 40 students. Using as an instrument the application of the standardized evaluation that was validated and by expert judgment in pre-test and post-test. Having as a conclusion obtained in the pre-test and post-test, it is concluded that there are improvements between Solving mathematical problems and the Collaborative work strategies in the area of mathematics in the students of the town of Trujillo, in the period 2021, it is based on the non-parametric Spearman's Rho test, where the p-value is 0.001 and the correlation coefficient is 0.879Tesisapplication/pdfspaUniversidad Privada Antenor OrregoPEM_EDU_431SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Privada Antenor OrregoRepositorio Institucional - UPAOreponame:UPAO-Tesisinstname:Universidad Privada Antenor Orregoinstacron:UPAOInterdependencia activaResponsabilidad PersonalInteracciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Estrategia del trabajo colaborativo, para mejorar la resolución de problemas matemáticos en estudiantes del segundo grado de Educación Primaria de una Institución Educativa Estatal de Trujilloinfo:eu-repo/semantics/masterThesisMaestríaUniversidad Privada Antenor Orrego. Escuela de PostgradoMaestra en Educación con Mención en PsicopedagogíaMaestría en Educaciónhttps://orcid.org/0000-0001-5492-32981809563341975058https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro199777Borrego Rosas, Carlos EstebanMerino Carranza, Evelin MargotCastañeda Vergara, José AntonioORIGINALREP_MILAGRITOS.YUPANQUI_ESTRATEGIAS.DE.TRABAJO.pdfREP_MILAGRITOS.YUPANQUI_ESTRATEGIAS.DE.TRABAJO.pdfMILAGRITOS.YUPANQUI_ESTRATEGIAS.DE.TRABAJOapplication/pdf3830800https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/911006ae-f87f-477e-888c-d0f17d9c7ac5/contentb6e8c5cf8674eebcd0bd55226cf58279MD51AUTORIZACION_YUPANQUI.pdfAUTORIZACION_YUPANQUI.pdfapplication/pdf425009https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/f63c889b-874e-46b4-9cb1-79209cd10e57/content92cd32a28e5f4c893895393a35f2418aMD52TURNITIN _YUPANQUI.pdfTURNITIN _YUPANQUI.pdfapplication/pdf21103463https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/6412fdf6-6dd8-4f8c-bf81-1230ff50f0ac/contentb10161a8eddecbdf669e9b1044d2f41cMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/0f8770a4-fcc5-449d-9bcf-1e92c7b77203/content8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTREP_MILAGRITOS.YUPANQUI_ESTRATEGIAS.DE.TRABAJO.pdf.txtREP_MILAGRITOS.YUPANQUI_ESTRATEGIAS.DE.TRABAJO.pdf.txtExtracted texttext/plain131911https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/66f3479e-770b-4cf0-b053-a04e1c3515b0/contenta28a7f5dcdd291e8194274acc9b44ddcMD55AUTORIZACION_YUPANQUI.pdf.txtAUTORIZACION_YUPANQUI.pdf.txtExtracted texttext/plain3293https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/f3f569a8-d4d0-4b81-9cd0-5bc2fdca8d34/contenta4924fda5427ce32a79fb0eeb67600e8MD57TURNITIN _YUPANQUI.pdf.txtTURNITIN _YUPANQUI.pdf.txtExtracted texttext/plain1632https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/982329b5-0879-40ba-a851-3ca12e31bf2b/content5a02df85ce29335a48b5b2db253f5355MD59THUMBNAILREP_MILAGRITOS.YUPANQUI_ESTRATEGIAS.DE.TRABAJO.pdf.jpgREP_MILAGRITOS.YUPANQUI_ESTRATEGIAS.DE.TRABAJO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4435https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/8853da78-8b58-4235-9cb3-5ebba5bc539c/content551a29735a5750c99042cd2c8ddb6b5cMD56AUTORIZACION_YUPANQUI.pdf.jpgAUTORIZACION_YUPANQUI.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7455https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d472d50a-b8c3-4d03-ac97-24e4792a97a0/content9f396489c72aa55a47a58b20915ae8c3MD58TURNITIN _YUPANQUI.pdf.jpgTURNITIN _YUPANQUI.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6273https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d15f261f-0401-4bee-b2fd-64722a8b1ce8/contentfa9066e12d862c98b6cf67ff37f727faMD51020.500.12759/13574oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/135742023-12-07 03:01:34.371https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.upao.edu.peRepositorio de la Universidad Privada Antenor Orregodspace-help@myu.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 |
score |
12.815889 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).