Estrategia del trabajo colaborativo, para mejorar la resolución de problemas matemáticos en estudiantes del segundo grado de Educación Primaria de una Institución Educativa Estatal de Trujillo

Descripción del Articulo

La investigación ha teniendo como propósito determinar si la aplicación de la estrategia del trabajo colaborativo mejora significativamente el desarrollo de la resolución de problemas en el área de matemática en los estudiantes del segundo grado de educación primaria de una Institución Educativa Est...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Yupanqui Cruz, Milagritos Del Pilar
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Privada Antenor Orrego
Repositorio:UPAO-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/13574
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12759/13574
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Interdependencia activa
Responsabilidad Personal
Interacción
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UPAO_ad8114542250797d1005186f3bf20f9d
oai_identifier_str oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/13574
network_acronym_str UPAO
network_name_str UPAO-Tesis
repository_id_str 3230
dc.title.es_PE.fl_str_mv Estrategia del trabajo colaborativo, para mejorar la resolución de problemas matemáticos en estudiantes del segundo grado de Educación Primaria de una Institución Educativa Estatal de Trujillo
title Estrategia del trabajo colaborativo, para mejorar la resolución de problemas matemáticos en estudiantes del segundo grado de Educación Primaria de una Institución Educativa Estatal de Trujillo
spellingShingle Estrategia del trabajo colaborativo, para mejorar la resolución de problemas matemáticos en estudiantes del segundo grado de Educación Primaria de una Institución Educativa Estatal de Trujillo
Yupanqui Cruz, Milagritos Del Pilar
Interdependencia activa
Responsabilidad Personal
Interacción
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Estrategia del trabajo colaborativo, para mejorar la resolución de problemas matemáticos en estudiantes del segundo grado de Educación Primaria de una Institución Educativa Estatal de Trujillo
title_full Estrategia del trabajo colaborativo, para mejorar la resolución de problemas matemáticos en estudiantes del segundo grado de Educación Primaria de una Institución Educativa Estatal de Trujillo
title_fullStr Estrategia del trabajo colaborativo, para mejorar la resolución de problemas matemáticos en estudiantes del segundo grado de Educación Primaria de una Institución Educativa Estatal de Trujillo
title_full_unstemmed Estrategia del trabajo colaborativo, para mejorar la resolución de problemas matemáticos en estudiantes del segundo grado de Educación Primaria de una Institución Educativa Estatal de Trujillo
title_sort Estrategia del trabajo colaborativo, para mejorar la resolución de problemas matemáticos en estudiantes del segundo grado de Educación Primaria de una Institución Educativa Estatal de Trujillo
dc.creator.none.fl_str_mv Yupanqui Cruz, Milagritos Del Pilar
author Yupanqui Cruz, Milagritos Del Pilar
author_facet Yupanqui Cruz, Milagritos Del Pilar
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Palacios Serna, Lina Iris
dc.contributor.author.fl_str_mv Yupanqui Cruz, Milagritos Del Pilar
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Interdependencia activa
Responsabilidad Personal
Interacción
topic Interdependencia activa
Responsabilidad Personal
Interacción
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description La investigación ha teniendo como propósito determinar si la aplicación de la estrategia del trabajo colaborativo mejora significativamente el desarrollo de la resolución de problemas en el área de matemática en los estudiantes del segundo grado de educación primaria de una Institución Educativa Estatal de Trujillo, en el periodo 2021”. La presente investigación es de tipo experimental con un diseño Cuasi Experimental, con una población y muestra de 40 estudiantes. Utilizando como instrumento la aplicación de la evaluación estandarizada que fue validada y por juicio de expertos en pre test y pos test. Teniendo como conclusión obtenida en el pre test y pos test se concluye que sí existe mejoras entre Resolución de problemas matemáticos y la Estrategias de trabajo colaborativo en el área de matemática en los estudiantes de la localidad de Trujillo, en el periodo 2021, se sustenta en la prueba no paramétrica Rho de Spearman, donde el p-valor es de 0.001 y el coeficiente de correlación es de 0.879
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-12-06T20:06:28Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-12-06T20:06:28Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12759/13574
url https://hdl.handle.net/20.500.12759/13574
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv M_EDU_431
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Privada Antenor Orrego
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Privada Antenor Orrego
Repositorio Institucional - UPAO
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPAO-Tesis
instname:Universidad Privada Antenor Orrego
instacron:UPAO
instname_str Universidad Privada Antenor Orrego
instacron_str UPAO
institution UPAO
reponame_str UPAO-Tesis
collection UPAO-Tesis
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/911006ae-f87f-477e-888c-d0f17d9c7ac5/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/f63c889b-874e-46b4-9cb1-79209cd10e57/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/6412fdf6-6dd8-4f8c-bf81-1230ff50f0ac/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/0f8770a4-fcc5-449d-9bcf-1e92c7b77203/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/66f3479e-770b-4cf0-b053-a04e1c3515b0/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/f3f569a8-d4d0-4b81-9cd0-5bc2fdca8d34/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/982329b5-0879-40ba-a851-3ca12e31bf2b/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/8853da78-8b58-4235-9cb3-5ebba5bc539c/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d472d50a-b8c3-4d03-ac97-24e4792a97a0/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d15f261f-0401-4bee-b2fd-64722a8b1ce8/content
bitstream.checksum.fl_str_mv b6e8c5cf8674eebcd0bd55226cf58279
92cd32a28e5f4c893895393a35f2418a
b10161a8eddecbdf669e9b1044d2f41c
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
a28a7f5dcdd291e8194274acc9b44ddc
a4924fda5427ce32a79fb0eeb67600e8
5a02df85ce29335a48b5b2db253f5355
551a29735a5750c99042cd2c8ddb6b5c
9f396489c72aa55a47a58b20915ae8c3
fa9066e12d862c98b6cf67ff37f727fa
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad Privada Antenor Orrego
repository.mail.fl_str_mv dspace-help@myu.edu
_version_ 1844801180666953728
spelling Palacios Serna, Lina IrisYupanqui Cruz, Milagritos Del PilarYupanqui Cruz, Milagritos Del Pilar2023-12-06T20:06:28Z2023-12-06T20:06:28Z2023https://hdl.handle.net/20.500.12759/13574La investigación ha teniendo como propósito determinar si la aplicación de la estrategia del trabajo colaborativo mejora significativamente el desarrollo de la resolución de problemas en el área de matemática en los estudiantes del segundo grado de educación primaria de una Institución Educativa Estatal de Trujillo, en el periodo 2021”. La presente investigación es de tipo experimental con un diseño Cuasi Experimental, con una población y muestra de 40 estudiantes. Utilizando como instrumento la aplicación de la evaluación estandarizada que fue validada y por juicio de expertos en pre test y pos test. Teniendo como conclusión obtenida en el pre test y pos test se concluye que sí existe mejoras entre Resolución de problemas matemáticos y la Estrategias de trabajo colaborativo en el área de matemática en los estudiantes de la localidad de Trujillo, en el periodo 2021, se sustenta en la prueba no paramétrica Rho de Spearman, donde el p-valor es de 0.001 y el coeficiente de correlación es de 0.879The purpose of the research is to determine if the application of the collaborative work strategy significantly improves the development of problem solving in the area of mathematics in the students of the second grade of primary education of a State Educational Institution of Trujillo, in the period 2021”. The present investigation is of an experimental type with a Quasi-Experimental design, with a population and sample of 40 students. Using as an instrument the application of the standardized evaluation that was validated and by expert judgment in pre-test and post-test. Having as a conclusion obtained in the pre-test and post-test, it is concluded that there are improvements between Solving mathematical problems and the Collaborative work strategies in the area of mathematics in the students of the town of Trujillo, in the period 2021, it is based on the non-parametric Spearman's Rho test, where the p-value is 0.001 and the correlation coefficient is 0.879Tesisapplication/pdfspaUniversidad Privada Antenor OrregoPEM_EDU_431SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Privada Antenor OrregoRepositorio Institucional - UPAOreponame:UPAO-Tesisinstname:Universidad Privada Antenor Orregoinstacron:UPAOInterdependencia activaResponsabilidad PersonalInteracciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Estrategia del trabajo colaborativo, para mejorar la resolución de problemas matemáticos en estudiantes del segundo grado de Educación Primaria de una Institución Educativa Estatal de Trujilloinfo:eu-repo/semantics/masterThesisMaestríaUniversidad Privada Antenor Orrego. Escuela de PostgradoMaestra en Educación con Mención en PsicopedagogíaMaestría en Educaciónhttps://orcid.org/0000-0001-5492-32981809563341975058https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro199777Borrego Rosas, Carlos EstebanMerino Carranza, Evelin MargotCastañeda Vergara, José AntonioORIGINALREP_MILAGRITOS.YUPANQUI_ESTRATEGIAS.DE.TRABAJO.pdfREP_MILAGRITOS.YUPANQUI_ESTRATEGIAS.DE.TRABAJO.pdfMILAGRITOS.YUPANQUI_ESTRATEGIAS.DE.TRABAJOapplication/pdf3830800https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/911006ae-f87f-477e-888c-d0f17d9c7ac5/contentb6e8c5cf8674eebcd0bd55226cf58279MD51AUTORIZACION_YUPANQUI.pdfAUTORIZACION_YUPANQUI.pdfapplication/pdf425009https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/f63c889b-874e-46b4-9cb1-79209cd10e57/content92cd32a28e5f4c893895393a35f2418aMD52TURNITIN _YUPANQUI.pdfTURNITIN _YUPANQUI.pdfapplication/pdf21103463https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/6412fdf6-6dd8-4f8c-bf81-1230ff50f0ac/contentb10161a8eddecbdf669e9b1044d2f41cMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/0f8770a4-fcc5-449d-9bcf-1e92c7b77203/content8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTREP_MILAGRITOS.YUPANQUI_ESTRATEGIAS.DE.TRABAJO.pdf.txtREP_MILAGRITOS.YUPANQUI_ESTRATEGIAS.DE.TRABAJO.pdf.txtExtracted texttext/plain131911https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/66f3479e-770b-4cf0-b053-a04e1c3515b0/contenta28a7f5dcdd291e8194274acc9b44ddcMD55AUTORIZACION_YUPANQUI.pdf.txtAUTORIZACION_YUPANQUI.pdf.txtExtracted texttext/plain3293https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/f3f569a8-d4d0-4b81-9cd0-5bc2fdca8d34/contenta4924fda5427ce32a79fb0eeb67600e8MD57TURNITIN _YUPANQUI.pdf.txtTURNITIN _YUPANQUI.pdf.txtExtracted texttext/plain1632https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/982329b5-0879-40ba-a851-3ca12e31bf2b/content5a02df85ce29335a48b5b2db253f5355MD59THUMBNAILREP_MILAGRITOS.YUPANQUI_ESTRATEGIAS.DE.TRABAJO.pdf.jpgREP_MILAGRITOS.YUPANQUI_ESTRATEGIAS.DE.TRABAJO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4435https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/8853da78-8b58-4235-9cb3-5ebba5bc539c/content551a29735a5750c99042cd2c8ddb6b5cMD56AUTORIZACION_YUPANQUI.pdf.jpgAUTORIZACION_YUPANQUI.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7455https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d472d50a-b8c3-4d03-ac97-24e4792a97a0/content9f396489c72aa55a47a58b20915ae8c3MD58TURNITIN _YUPANQUI.pdf.jpgTURNITIN _YUPANQUI.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6273https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d15f261f-0401-4bee-b2fd-64722a8b1ce8/contentfa9066e12d862c98b6cf67ff37f727faMD51020.500.12759/13574oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/135742023-12-07 03:01:34.371https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.upao.edu.peRepositorio de la Universidad Privada Antenor Orregodspace-help@myu.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
score 12.815889
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).