Participación de la audiencia de Facebook en la sección Tema del día de la fanpage de Cutivalú en enero-abril 2025

Descripción del Articulo

El presente trabajo tiene como objetivo principal determinar el nivel de participación de la audiencia de Facebook en la sección Tema del día de la fanpage de Cutivalú desarrollado durante el periodo de enero hasta abril del año 2025. A través de un enfoque cuantitativo, esta investigación emplea la...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Guevara Ávila , María Paz, Vélez Mendoza , María Alejandra
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Privada Antenor Orrego
Repositorio:UPAO-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/82132
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12759/82132
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Participación
Audiencia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.04
id UPAO_8ba182431b02905e31a42fe3162cb6dc
oai_identifier_str oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/82132
network_acronym_str UPAO
network_name_str UPAO-Tesis
repository_id_str 3230
dc.title.none.fl_str_mv Participación de la audiencia de Facebook en la sección Tema del día de la fanpage de Cutivalú en enero-abril 2025
title Participación de la audiencia de Facebook en la sección Tema del día de la fanpage de Cutivalú en enero-abril 2025
spellingShingle Participación de la audiencia de Facebook en la sección Tema del día de la fanpage de Cutivalú en enero-abril 2025
Guevara Ávila , María Paz
Participación
Audiencia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.04
title_short Participación de la audiencia de Facebook en la sección Tema del día de la fanpage de Cutivalú en enero-abril 2025
title_full Participación de la audiencia de Facebook en la sección Tema del día de la fanpage de Cutivalú en enero-abril 2025
title_fullStr Participación de la audiencia de Facebook en la sección Tema del día de la fanpage de Cutivalú en enero-abril 2025
title_full_unstemmed Participación de la audiencia de Facebook en la sección Tema del día de la fanpage de Cutivalú en enero-abril 2025
title_sort Participación de la audiencia de Facebook en la sección Tema del día de la fanpage de Cutivalú en enero-abril 2025
author Guevara Ávila , María Paz
author_facet Guevara Ávila , María Paz
Vélez Mendoza , María Alejandra
author_role author
author2 Vélez Mendoza , María Alejandra
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Clavijo Arraiza, César Armando
dc.contributor.author.fl_str_mv Guevara Ávila , María Paz
Vélez Mendoza , María Alejandra
dc.subject.none.fl_str_mv Participación
Audiencia
topic Participación
Audiencia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.04
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.04
description El presente trabajo tiene como objetivo principal determinar el nivel de participación de la audiencia de Facebook en la sección Tema del día de la fanpage de Cutivalú desarrollado durante el periodo de enero hasta abril del año 2025. A través de un enfoque cuantitativo, esta investigación emplea la técnica de la observación y el instrumento ficha de registro, la cual se diseñó para recoger datos sistematizados en cuatro dimensiones: temática, engagement, interacciones y análisis de contenido (receptor y dirección). El instrumento fue validado por juicios de expertos. Asimismo, se trabajó con dos unidades de análisis. La primera estuvo conformada por 64 publicaciones de Facebook de la sección de Tema del día de radio Cutivalú; y, la segunda, por los comentarios, de las publicaciones, seleccionados por criterios de conveniencia. La conclusión general establece que el nivel de participación de la audiencia en la sección Tema del día de la fanpage de Cutivalú, respecto a las interacciones, es media; al engagement es bajo; las temáticas de mayor alcance son políticas, ciudadanía y educación. Además, los comentarios están orientados (receptores) hacia autoridades (alcaldes, gobernador regional, Policía) y tiene una dirección hacia la oposición
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-08-25T21:10:14Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-08-25T21:10:14Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12759/82132
url https://hdl.handle.net/20.500.12759/82132
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
publisher.none.fl_str_mv Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPAO-Tesis
instname:Universidad Privada Antenor Orrego
instacron:UPAO
instname_str Universidad Privada Antenor Orrego
instacron_str UPAO
institution UPAO
reponame_str UPAO-Tesis
collection UPAO-Tesis
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/6ee6be14-0826-43ab-ae0b-c5535c82b704/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/0f235993-bd3e-451a-ad78-13968219ee3e/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/88e576ae-60eb-4b97-9f64-9893e4b8af79/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/943fb5da-4446-43ea-9fe4-f12dba3d74e5/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/24b7eea4-1ee9-43c9-8213-b9cb6f410722/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d290ea70-9175-4393-ae7d-21971085a4a1/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/120ff8ab-01c1-4c4c-983e-a1383470b73a/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d5fb9818-aecd-4431-ac00-5ffd4366886b/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/b87e16fa-582a-49aa-9c52-37ce9567d6cd/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/606b6a9c-3c48-436a-a437-13760f2b4b4f/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/6510b7e9-18d2-444b-8204-90e6638d47b7/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/a34a4257-cb34-40a7-9cfb-e73da0f74561/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/1afb3a40-a24f-4a0c-b17d-2765279eaf9a/content
bitstream.checksum.fl_str_mv dd023c4cae97b187a9818c15b1cae5cd
095d83fe8ff00174d5bfe2ce2a863e84
215029071656985877f1f58b9ed9993b
70b46c1835b3c78f7cd7ff3ed1eb425d
bb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4
419c1722130a02a01c3c7acbf029acff
a931ad369dfac77bd47408d56f98c8dc
e1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9
e1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9
4ec5d9b8727d3429ea4992f91a336add
d85f9ba872113786d9c408f8adb6029a
48ecb6e2cf06b9a6594b71c4e95c8601
74963e0c50595f68d78b70cb00602272
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad Privada Antenor Orrego
repository.mail.fl_str_mv repositorio@upoa.edu.pe
_version_ 1844801111158947840
spelling Clavijo Arraiza, César ArmandoGuevara Ávila , María PazVélez Mendoza , María Alejandra2025-08-25T21:10:14Z2025-08-25T21:10:14Z2025https://hdl.handle.net/20.500.12759/82132El presente trabajo tiene como objetivo principal determinar el nivel de participación de la audiencia de Facebook en la sección Tema del día de la fanpage de Cutivalú desarrollado durante el periodo de enero hasta abril del año 2025. A través de un enfoque cuantitativo, esta investigación emplea la técnica de la observación y el instrumento ficha de registro, la cual se diseñó para recoger datos sistematizados en cuatro dimensiones: temática, engagement, interacciones y análisis de contenido (receptor y dirección). El instrumento fue validado por juicios de expertos. Asimismo, se trabajó con dos unidades de análisis. La primera estuvo conformada por 64 publicaciones de Facebook de la sección de Tema del día de radio Cutivalú; y, la segunda, por los comentarios, de las publicaciones, seleccionados por criterios de conveniencia. La conclusión general establece que el nivel de participación de la audiencia en la sección Tema del día de la fanpage de Cutivalú, respecto a las interacciones, es media; al engagement es bajo; las temáticas de mayor alcance son políticas, ciudadanía y educación. Además, los comentarios están orientados (receptores) hacia autoridades (alcaldes, gobernador regional, Policía) y tiene una dirección hacia la oposiciónThe main objective of this study is to determine the level of audience participation on Facebook in the ""Tema del día"" (Topic of the Day) section of the Cutivalú fanpage during the period from January to April 2025. Through a quantitative approach, this research employs the observation technique and a data collection sheet, which was designed to systematically gather information across four dimensions: topic, engagement, interactions, and content analysis (receiver and direction). The instrument was validated by expert judgment. The study worked with two units of analysis: 64 Facebook posts from the ""Tema del día"" section of Radio Cutivalú and selected comments, based on convenience criteria. The overall conclusion indicates that the level of audience participation in the ""Tema del día"" section of the Cutivalú fanpage is medium in terms of interactions, low in terms of engagement, and the topics with the greatest reach are politics, citizenship, and education. Additionally, the comments are mainly directed (receivers) toward authorities (mayors, regional governor, police) and have an oppositional orientationapplication/pdfspaUniversidad Privada Antenor Orrego - UPAOPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ParticipaciónAudienciahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.04Participación de la audiencia de Facebook en la sección Tema del día de la fanpage de Cutivalú en enero-abril 2025info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UPAO-Tesisinstname:Universidad Privada Antenor Orregoinstacron:UPAOSUNEDUUniversidad Privada Antenor Orrego. Facultad de Ciencias de la ComunicaciónLicenciada en Ciencias de la ComunicaciónCiencias de la Comunicaciónhttps://orcid.org/0000-0003-2338-3238035082807283840048038587https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional322999Celi Arévalo, CarlosBardales Vásquez, MaríaGonzales Moreno, Carlos MartínORIGINALREP_MARIA.GUEVARA_MARIA_VELEZ_PARTICIPACION.DE.LA.AUDIENCIA.pdfREP_MARIA.GUEVARA_MARIA_VELEZ_PARTICIPACION.DE.LA.AUDIENCIA.pdfapplication/pdf950024https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/6ee6be14-0826-43ab-ae0b-c5535c82b704/contentdd023c4cae97b187a9818c15b1cae5cdMD51TURNIITN_GUEVARA_VELEZ.pdfapplication/pdf11820167https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/0f235993-bd3e-451a-ad78-13968219ee3e/content095d83fe8ff00174d5bfe2ce2a863e84MD53AUTORIZACION_GUEVARA.pdfapplication/pdf282491https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/88e576ae-60eb-4b97-9f64-9893e4b8af79/content215029071656985877f1f58b9ed9993bMD54AUTORIZACION_VELEZ.pdfapplication/pdf272971https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/943fb5da-4446-43ea-9fe4-f12dba3d74e5/content70b46c1835b3c78f7cd7ff3ed1eb425dMD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/24b7eea4-1ee9-43c9-8213-b9cb6f410722/contentbb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4MD52TEXTREP_MARIA.GUEVARA_MARIA_VELEZ_PARTICIPACION.DE.LA.AUDIENCIA.pdf.txtREP_MARIA.GUEVARA_MARIA_VELEZ_PARTICIPACION.DE.LA.AUDIENCIA.pdf.txtExtracted texttext/plain102079https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d290ea70-9175-4393-ae7d-21971085a4a1/content419c1722130a02a01c3c7acbf029acffMD56TURNIITN_GUEVARA_VELEZ.pdf.txtTURNIITN_GUEVARA_VELEZ.pdf.txtExtracted texttext/plain7648https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/120ff8ab-01c1-4c4c-983e-a1383470b73a/contenta931ad369dfac77bd47408d56f98c8dcMD58AUTORIZACION_GUEVARA.pdf.txtAUTORIZACION_GUEVARA.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d5fb9818-aecd-4431-ac00-5ffd4366886b/contente1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD510AUTORIZACION_VELEZ.pdf.txtAUTORIZACION_VELEZ.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/b87e16fa-582a-49aa-9c52-37ce9567d6cd/contente1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD512THUMBNAILREP_MARIA.GUEVARA_MARIA_VELEZ_PARTICIPACION.DE.LA.AUDIENCIA.pdf.jpgREP_MARIA.GUEVARA_MARIA_VELEZ_PARTICIPACION.DE.LA.AUDIENCIA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg25965https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/606b6a9c-3c48-436a-a437-13760f2b4b4f/content4ec5d9b8727d3429ea4992f91a336addMD57TURNIITN_GUEVARA_VELEZ.pdf.jpgTURNIITN_GUEVARA_VELEZ.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg18898https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/6510b7e9-18d2-444b-8204-90e6638d47b7/contentd85f9ba872113786d9c408f8adb6029aMD59AUTORIZACION_GUEVARA.pdf.jpgAUTORIZACION_GUEVARA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg47921https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/a34a4257-cb34-40a7-9cfb-e73da0f74561/content48ecb6e2cf06b9a6594b71c4e95c8601MD511AUTORIZACION_VELEZ.pdf.jpgAUTORIZACION_VELEZ.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg46029https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/1afb3a40-a24f-4a0c-b17d-2765279eaf9a/content74963e0c50595f68d78b70cb00602272MD51320.500.12759/82132oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/821322025-08-26 03:04:08.402https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.upao.edu.peRepositorio de la Universidad Privada Antenor Orregorepositorio@upoa.edu.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
score 13.413084
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).