Violencia en las relaciones de noviazgo, según género, en estudiantes de secundaria de una institución educativa nacional de Ascope

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La presente investigación, titulada: “Violencia en las relaciones de noviazgo, según género, en estudiantes de secundaria de una institución educativa nacional de Ascope”; tuvo por objetivo determinar las diferencias de violencia en las relaciones de noviazgo, según género, en estudiantes de secunda...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Gómez Salazar, Katherine Kendy
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Privada Antenor Orrego
Repositorio:UPAO-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/10907
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Violencia
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description La presente investigación, titulada: “Violencia en las relaciones de noviazgo, según género, en estudiantes de secundaria de una institución educativa nacional de Ascope”; tuvo por objetivo determinar las diferencias de violencia en las relaciones de noviazgo, según género, en estudiantes de secundaria de una institución educativa nacional de Ascope. La investigación realizada fue de tipo descriptivo comparativo, en donde la muestra estuvo conformada por 175 estudiantes de secundaria, a quienes se aplicó el Inventario de violencia en las relaciones de noviazgo (CADRI). Los resultados arrojaron que no existen diferencias significativas (p>.05) en la comparación de violencia cometida en relaciones de noviazgo según género de manera global; sin embargo, establece que existen diferencias significativas (p<.05) en las dimensiones violencia física, violencia sexual y amenazas de violencia cometida. Del mismo modo no encontró diferencias significativas (p>.05) en la comparación de violencia sufrida en relaciones de noviazgo según género ni de manera global ni en sus dimensiones
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Los resultados arrojaron que no existen diferencias significativas (p>.05) en la comparación de violencia cometida en relaciones de noviazgo según género de manera global; sin embargo, establece que existen diferencias significativas (p<.05) en las dimensiones violencia física, violencia sexual y amenazas de violencia cometida. Del mismo modo no encontró diferencias significativas (p>.05) en la comparación de violencia sufrida en relaciones de noviazgo según género ni de manera global ni en sus dimensionesIn the research: “Violence in dating relationships, according to gender, for students of Secondary Education of the “Ascope School“. The purpose of the research was to determine the differences in violence in dating relationships, according to gender, for students of Secondary Education of the “Ascope School“. The research carried out was of a comparative descriptive type, where the sample consisted of 175 students of Secondary Education, using statistical sampling. To achieve this, The Dating Violence Inventory (CADRI) was used for data collection. The results showed that there are not significant differences (p>.05) in the comparison of violence committed in dating relationships according to gender globally; however, it establishes that there are significant differences (p<.05) in the dimensions physical violence, sexual violence and threats of violence committed. In the same way, there were not significant differences (p>.05) in the comparison of violence suffered in dating relationships according to gender, neither globally nor in its dimensions.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Privada Antenor OrregoPET_PSI_379SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Privada Antenor OrregoRepositorio Institucional - UPAOreponame:UPAO-Tesisinstname:Universidad Privada Antenor Orregoinstacron:UPAOViolenciaRelaciones de Noviazgohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Violencia en las relaciones de noviazgo, según género, en estudiantes de secundaria de una institución educativa nacional de Ascopeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTítulo ProfesionalUniversidad Privada Antenor Orrego. Facultad de Medicina HumanaLicenciado en PsicologíaPsicologíahttps://orcid.org/0000-0002-1218-55974285013273991641https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional313016Palacios Serna, Lina IrisIsla Ordinola, Luis FelipeSánchez Álvarez, EdwarLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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