Motivación laboral y resiliencia de las egresadas de educación Inicial del distrito de Trujillo, año 2021

• Autores: Alcántara Alayo, Sharon Katty, Peña Peña, Sarahí
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Privada Antenor Orrego
• Repositorio: UPAO-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/9386
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12759/9386
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Motivación Laboral; Resiliencia; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación de motivación laboral y resiliencia de las egresadas de educación inicial de la universidad UPAO que laboran en el distrito de Trujillo. Dicha investigación fue de enfoque cuantitativo, tipo básica, nivel descriptivo y diseño correlacional. La población estuvo conformada por 624 docentes que se desempeñan en I.E. públicas y privadas. Asimismo, la muestra estuvo conformado por 80 docentes. Para dicha investigación se empleó como instrumento el cuestionario, modelo de escala de Likert: Escala de Motivación Laboral (EM-L) de Steers y Braunstein y la Escala de Resiliencia Docente (ER-D) de Guerra, para la aplicación se usó como técnica la encuesta mediante Google forms y WhatsApp, la cual fue aplicada a los 80 profesores de educación inicial egresadas de UPAO que laboran en el distrito de Trujillo, excluyendo a docentes egresadas de otras Universidades y que no están laborando o están de licencia. Por lo tanto, Concluyeron que la motivación laboral y resiliencia tienen relación significativa y positiva, con un valor según la prueba de correlación de Spearman de ,674 donde se puede observar que existe una correlación muy significativa (p<.01) lo que quiere decir es que si su motivación laboral es excelente en consecuencia será mejor su capacidad de resiliencia.