Felicidad y burnout académico en estudiantes de medicina de una universidad privada de Trujillo
Descripción del Articulo
Se ha realizado un estudio correlacional cuyo objetivo fue determinar la relación entre felicidad y burnout académico en estudiantes de medicina de una universidad privada de Trujillo. Para ello se trabajó con una muestra de 348 estudiantes del 1ero a 14vo ciclo de la carrera de medicina de una univ...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2023 |
Institución: | Universidad Privada Antenor Orrego |
Repositorio: | UPAO-Tesis |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/14293 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12759/14293 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Felicidad Burnout Academico https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
Sumario: | Se ha realizado un estudio correlacional cuyo objetivo fue determinar la relación entre felicidad y burnout académico en estudiantes de medicina de una universidad privada de Trujillo. Para ello se trabajó con una muestra de 348 estudiantes del 1ero a 14vo ciclo de la carrera de medicina de una universidad privada de Trujillo, con edades entre 17 y 30 años, varones y mujeres, con matrícula vigente, empleando para su evaluación la Escala de Felicidad de Lima de Alarcón (2006) y la Escala Unidimensional del Burnout Estudiantil (EUBE) de Barraza (2011). Los resultados muestran que existe una correlación muy significativa (p<.01), negativa y en grado medio, entre Felicidad y Burnout académico en los sujetos de estudio. Asimismo, en cuanto a la relación de las dimensiones, se encontró una relación altamente significativa (p<.01) e inversa entre las dimensiones de la felicidad y el burnout |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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