Centro educativo de nivel inicial, primaria y secundaria, en la localidad de pichampampa, distrito de Otuzco, provincia de Otuzco, departamento de la Libertad

Descripción del Articulo

La presente tesis surgió del análisis de la problemática generada por el déficit de infraestructura Educativa de Nivel Inicial, Nivel Primaria y Nivel Secundaria en la provincia de Otuzco, departamento de La Libertad, debido al crecimiento poblacional y la demanda del servicio educativo y la carenci...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Lescano Carranza, Andrea Liz, Lescano Carranza, Andrei Eliot
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Privada Antenor Orrego
Repositorio:UPAO-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/8567
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12759/8567
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Nivel
Centro
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08
Descripción
Sumario:La presente tesis surgió del análisis de la problemática generada por el déficit de infraestructura Educativa de Nivel Inicial, Nivel Primaria y Nivel Secundaria en la provincia de Otuzco, departamento de La Libertad, debido al crecimiento poblacional y la demanda del servicio educativo y la carencia de infraestructura educativa digna para poder formar y desarrollar capacidades intelectuales. En el estudio realizado encontramos que existen colegios los cuales no han sido construidos con el fin de brindar el servicio de educación, sino que son construcciones antiguas modificadas y ensambladas de manera inadecuada para poder brindar este servicio, en nuestra propuesta de diseño aplicamos todos los aspectos para una educación digna en espacios confortables, cumpliendo con las normas de construcción y educación. Actualmente sobre el terreno que se propone este centro educativo, existe un colegio nacional con cinco espacios no adecuados para brindar este servicio, en un terreno mayor a cuatro hectáreas, sin embargo este espacio no es utilizado ya que no cuenta con las necesidades primarias para una educación digna, a esto se suma la falta del personal profesional, debido a que este no seria de la zona sino de una provincia cercana que es Trujillo, teniendo nuevamente como problema el hospedaje de este personal calificado. La propuesta de diseño cuenta con una trama hexagonal, en el estudio de casos encontramos que las aulas para un estudiante son mas funcionales en forma espacial hexagonal, por lo que nuestra propuesta se basa en hexágonos, nuestro centro educativo cuenta con los tres niveles estudiantiles, nivel inicial, nivel primaria y nivel secundaria, adicional a estos tenemos servicios complementarios, hospedaje para personal profesional y consideramos necesario crear espacios multifuncionales para que la población en general, no solo la población en edad estudiantil, sino toda la población pueda realizar actividades culturales, sociales, deportivas y económicas; Nuestros espacios fueron diseñados para combatir las frías temperaturas del exterior, diseñando un colegio con infraestructura de madera y con un aislante térmico natural, típico de la zona, después del estudio realizado del clima y temperaturas llegamos a la conclusión que necesitamos una temperatura confortable para la concentración del estudiante
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