Nivel de conocimiento en alumnos de estomatología sobre lesiones orales en pacientes portadores de prótesis completa, Trujillo 2022

Descripción del Articulo

Determinar el nivel de en alumnos de estomatología sobre lesiones orales en pacientes portadores de prótesis completa, Trujillo 2022. Materiales y Métodos: El presente estudio es observacional, transversal, se contó con 119 estudiantes de estomatología del séptimo al décimo ciclo, encuestados median...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Castillo Nole, Arnold John
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Privada Antenor Orrego
Repositorio:UPAO-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/19771
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12759/19771
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Conocimiento
Lesiones Orales
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14
Descripción
Sumario:Determinar el nivel de en alumnos de estomatología sobre lesiones orales en pacientes portadores de prótesis completa, Trujillo 2022. Materiales y Métodos: El presente estudio es observacional, transversal, se contó con 119 estudiantes de estomatología del séptimo al décimo ciclo, encuestados mediante la plataforma Google Forms. Se empleó estadística descriptiva e inferencial para el análisis de los resultados. Resultados: El 53.7 % de alumnos presentan nivel de conocimiento bueno y un 42.02% regular. Con respecto a la edad, el 59.42% de los alumnos que estaban en el rango de 21 – 23 años presentaron un nivel de conocimiento bueno. No se muestran diferencias de conocimiento con respecto al género. Los alumnos de séptimo ciclo el 64.29% tuvieron nivel de conocimiento bueno, seguido de los alumnos de noveno y décimo ciclo que obtuvieron nivel de conocimiento bueno. Conclusión: Los alumnos de estomatología tienen nivel de conocimiento bueno y regular sobre lesiones orales en pacientes portadores de prótesis completa, Trujillo 2022
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).