Resiliencia y adaptación de conducta en adolescentes de una institución educativa pública de Trujillo

Descripción del Articulo

Este trabajo de investigación considero como objetivo “determinar la relación entre resiliencia y adaptación de conducta en adolescentes de una institución educativa pública de Trujillo”. Para ello se utilizó como diseño de investigación el modelo sustantiva – correlacional. Se realizó a una muestra...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Pérez Peralta, Óscar Daniel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Privada Antenor Orrego
Repositorio:UPAO-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/8248
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12759/8248
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estudiantes
Resiliencia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Descripción
Sumario:Este trabajo de investigación considero como objetivo “determinar la relación entre resiliencia y adaptación de conducta en adolescentes de una institución educativa pública de Trujillo”. Para ello se utilizó como diseño de investigación el modelo sustantiva – correlacional. Se realizó a una muestra de 199 estudiantes, varones y mujeres con edades entre 12 a 16 años de edad. Para medir la Resiliencia y la adaptación de conducta se usaron los instrumentos de la escala de resiliencia para adolescentes de Prado y Del Águila (2000) y el inventario de adaptación de conducta. Los resultados arrojan, tras la correlación de Pearson, donde existe una correlación significativa, positiva y en grado medio en entre Resiliencia y Adaptación de Conducta en Adolescentes de una institución educativa pública de Trujillo (p<.05).
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