Este trabajo de investigación considero como objetivo “determinar la relación entre resiliencia y adaptación de conducta en adolescentes de una institución educativa pública de Trujillo”. Para ello se utilizó como diseño de investigación el modelo sustantiva – correlacional. Se realizó a una muestra de 199 estudiantes, varones y mujeres con edades entre 12 a 16 años de edad. Para medir la Resiliencia y la adaptación de conducta se usaron los instrumentos de la escala de resiliencia para adolescentes de Prado y Del Águila (2000) y el inventario de adaptación de conducta. Los resultados arrojan, tras la correlación de Pearson, donde existe una correlación significativa, positiva y en grado medio en entre Resiliencia y Adaptación de Conducta en Adolescentes de una institución educativa pública de Trujillo (p<.05).