¿Qué factores se relacionan con la construcción de una mayor competencia científica? El estudio de la competencia científica en PISA 2015

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El presente estudio tiene como objetivo general identificar qué factores se relacionan con la construcción de una mayor competencia científica, controlando por el nivel socioeconómico. Para ello, se utilizaron los datos secundarios del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA) real...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Saravia Drago, Juan Carlos
Formato: informe técnico
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Privada Peruano Alemana
Repositorio:UPAL - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upal.edu.pe:20.500.14107/40
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14107/40
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Competencia científica
Condiciones socioeconómicas
Estudiantes escolares
Autoeficacia científica
Motivación
Expectativas laborales
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