Estrategias didácticas para mejorar los aprendizajes en el nivel inicial

Descripción del Articulo

La práctica docente es la acción intencional orientadadirectamente a la realización de acciones que conducen al logro del desarrollo integral del educando, es decir al desarrollo de las habilidades y capacidades. La acción del educador debe ser planificada. El plan muchas veces es un sistema metodol...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Rodríguez Alcántara, Sandra Lisbeth
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional de Tumbes
Repositorio:UNTUMBES-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.untumbes.edu.pe:20.500.12874/64052
Enlace del recurso:https://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/20.500.12874/64052
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrategias Didácticas
Enfoque Metodológico
Recursos didácticos
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:La práctica docente es la acción intencional orientadadirectamente a la realización de acciones que conducen al logro del desarrollo integral del educando, es decir al desarrollo de las habilidades y capacidades. La acción del educador debe ser planificada. El plan muchas veces es un sistema metodológico preciso, de fácil manejo para lograr cambios de estado que acaecen a un sujeto en una ocasión, por lo tanto, deben ayudar ala persona a mejorar diversos aspectos de manera muy cómoda y divertida. Resumiendo, el accionar del profesional en Educación, tienden a enseñar tal conforme aprendieron en los tiempos que estudiaron, es decir enseñan de manera tradicional por lo cual es importante diseñar y estudiar las estrategias modernasbasadas en la didáctica.
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